又一個周末的夜晚，重慶工程職業技術學院黨委宣傳部辦公室如往常一般亮起了燈，這對宣傳部新聞宣傳科副科長劉洪梅來說，是再尋常不過的事。

從教8年，她先后被學校評為優秀班主任，優秀教育工作者，思政育人之星和師德標兵。

關愛學生生活 讓每個人心中充滿溫暖

2014年，劉洪梅來到重慶工程職業技術學院做宣傳工作，並兼職擔任班主任。彼時遇到班上一個成績優異的男生遭遇家庭變故，母親重病，父親辭職照顧，家裡斷了收入。為了給家裡減輕負擔，該生決定輟學從軍。

看著學生的困難處境，劉洪梅比誰都著急，她不想一個成績優異的學生因為學費發愁而斷了學業。於是她一邊安慰學生，一邊第一時間聯系了學校相關部門，為這名學生解決了學費、生活費的問題，讓他心無旁騖地完成了學業。

后來，帶著這個隻有兩人知道的“小秘密”，該生以優異的成績和表現被一家大企業錄用，在隨后的日子裡，師生倆一直有聯系，劉洪梅了解到他事業發展得很不錯，才真正放下心來。

在該校8年，劉洪梅先后擔任學生社團漢風漢服社、文學社指導老師以及學生新聞中心指導老師。在擔任班主任社團指導老師期間，劉洪梅關注學生的健康成長和全面發展，關注學生的思想品德及行為表現，帶領著學生們在學業、技術技能等方面取得了較好的成績，在各項活動中嶄露頭角。

關懷特長領域 讓每個人在自己的舞台發光

她不僅在學生的生活中管得“細”，還在學生的精神領域管得“寬”。“我要是知道誰有什麼特長，不把它挖掘出來，會替學生覺得惋惜”。

在新聞中心擔任指導教師期間，劉洪梅發現一個叫小憶的女生，聰明漂亮、多才多藝，於是劉洪梅尋找一切機會讓小憶展現自己的特長，培養她禮儀、茶藝、主持等方面的技能，盡一切可能把小憶推向更大的舞台，而劉洪梅總是在一旁細細觀察，適時給她提出意見，在一次次針對性的訓練和歷練中，小憶越來越自信，越來越大方。隨著外在形體氣質的改變和越發落落大方的談吐，她順利地專升本，畢業后進入了知名大企業，擔任了管理崗位。談起往事，劉洪梅總是說自己沒什麼功勞，都是學生們自己優秀。殊不知，正是她這雙善於發現的眼睛，才讓越來越多如小憶一樣的學生有機會在自己的擅長領域發光發熱。

劉洪梅（中）和學生新聞中心校史館解說團成員合影。重慶工程職院供圖

為了讓學生在學生新聞中心工作期間學有所成，她定期為學生開展線上線下業務培訓，提升學生的社交溝通技能和活動組織協調能力。開展新聞採編業務課程，舉辦校史解說接待禮儀與技巧課程，累計培訓學生500余人。學生憑借嫻熟的新聞業務技能和社交禮儀素養，畢業后相繼進入媒體及相關部門工作。

關注傳統文化 讓校園漢服走向更大舞台

“劉老師，我們幾個是漢服迷，可是找不到地方參加活動，能不能幫幫我們？”2017年，有幾個學生找到劉洪梅訴說自己的“苦惱”，望著幾張青春洋溢的臉，劉洪梅眼前一亮，這不正是推廣傳統文化的好時機嗎？說干就干，劉洪梅立即拉著幾個孩子，找資源，搜資料，向學校申請成立了漢服社，她馬不停蹄地又拉來了幾名指導老師，為學生深入講解傳統禮儀文化，進行禮儀展示培訓，讓學生知道漢服禮儀不僅僅只是表面看到的美，一顰一笑、一言一行，舉手投足間都是傳統文化的體現。

漢服社表演。重慶工程職院供圖

射藝協會苗刀表演。重慶工程職院供圖

彼時學校已經擁有同樣推崇傳統文化的“射藝協會”，協會裡舞刀弄劍的颯爽與劉洪梅指導的漢服社琴棋書畫的靜謐相映成趣，一文一武構成了重慶工程職業技術學院裡最養眼的風景，以至於后來學校大大小小的活動都要邀請兩個協會助陣。

5年來，社團將傳統禮儀文化與漢服服飾文化相結合，在校內外舉行傳統禮儀文化活動80余場，並以此為基礎組建團隊，帶領學生積極參與創新創業大賽，2021年憑借創意項目《漢韻承禮》獲得中國互聯網+創新創業大賽重慶賽區銀獎。為了得到更多的支持與關注，劉洪梅還牽頭做起了中華傳統禮儀在校園文化建設中的繼承與發展的研究課題，推進校園文化品牌建設。

對於未來，劉洪梅說，希望自己一直堅守師者育人初心，持續深耕漢服服飾與傳統禮儀文化，打一場文化傳承創新的主動仗，實現文化傳承與文化育人的深度融合，為學生們創造更多更大的成長舞台，讓更多學生擁有人生出彩的機會。（袁杰）

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