人民網重慶11月14日電 黃楊木雕、蜀繡、蛋雕，這是江北區鴻恩實驗學校結合現代科學與傳統文化在選修課程中引入的非遺課程。

近日，重慶市江北區鴻恩實驗學校校長陸正取在署名文章《“雙減”減負提質，踐行“五個一點”》中介紹，學校踐行“五個一點”，竭力落實“五育並舉”，構建“尚善”教育體系，讓孩子們在生活中主動探索，在學習中增進文化認同。（胡虹、代崢、袁杰）

以下為文章全文：

“雙減”減負提質，踐行“五個一點”

陸正取

重慶市江北區鴻恩實驗學校是一所九年一貫制實驗學校。學校堅持立德樹人，德育為首，大力打造“尚善”德育，以班級小組合作管理模式為載體，促進學生能力的全面提升，形成“七育四自”的德育特色。

學生參加全國機器人比賽。鴻恩實驗學校供圖

鴻恩實驗學校堅持“自主研修+專家引領+同伴互助+交流觀摩+實踐反思”的培訓模式，培養了一支會管理、善引導、懂科研的教師隊伍。“尚善”教育下所打造出來的師資隊伍高瞻遠矚、拼搏進取、素質優良、充滿活力。全體教師以“求真務實，返璞歸真”為己任，精研善教，修己達人，一邊通過鑽研學習提高自身的素質水平，一邊積極探索開展怎樣的教育才能化繁為簡，簡而求精。真正做到將教育回歸至學校，將學習純粹至孩子。  

基礎課堂上，我們深化課堂教學改革，不斷提高“以學習者為中心”的“五要素課堂”建設水平。扎實落實“以學定教、多學少教、練講結合、當堂反饋”的“尚善課堂”教學原則，做到以學生發展為中心、以學情為依據、以學習為主線、以習得為重點、以發展學生思維為目的，著力讓學生學進去、講出來、寫下來、做出來。

非遺課程黃楊木雕。鴻恩實驗學校供圖

社團活動殼雕。鴻恩實驗學校供圖

學校開展的蜀繡課深受學生歡迎。鴻恩實驗學校供圖

為進一步做好“雙減”工作，豐富學生們的課后服務內容，近一年來，按照江北區教委“五個一點”要求，我校集思廣益，立足課本，放眼課外。結合現代科學與傳統文化，在選修課程中引入了黃楊木雕、蜀繡、蛋雕等非遺課程，踐行“五個一點”，竭力落實“五育並舉”，構建“尚善”教育體系，讓孩子們在生活中主動探索，在學習中增進文化認同。為學生由課本知識向素質能力的轉化提供了切實有效的保障。

游泳是該校學生必修課程之一。鴻恩實驗學校供圖

我們還開展了豐富的社團活動，該活動是由學生們自發組織成立的，“學什麼”“怎麼學”“需要達到怎樣的要求”均由學生們自己商討把握。教師隻從旁協助，將“學習的自主權”還給孩子，回歸至教育的最本真狀態。

聚焦“雙減”下的校社協同教育，如何讓學校、社會攜手合作、共同發力，建立多元、立體、融通、互動的育人網絡，達到提升教育質量、培養合格人才的目的。鴻恩實驗學校進行了積極探索：我們多渠道、多形式開展《家庭教育促進法》等國家法律法規宣傳，引導家庭、社會切實履行教育職責。除了加強家委會建設，增加家校共同育人渠道外，我們還與鴻恩森林圖書館、166軍艦博物館、重慶市科技館、消防大隊、禁毒支隊等建立合作，使其成為了我校學生“沒有圍牆”的學校，讓學生“走出去”，把知識“請進來”，讓學生實現全面發展。

新的時期，鴻恩人繼續以“朝受命、夕飲冰”的事業心，以“晝無為、夜難寐”的責任感，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，不斷提高敢擔當、善擔當、能擔當的勇氣和能力，把好育人方向，全方位強基提質，辦老百姓家門口滿意的學校。

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