人民網重慶1月13日電 “通過打造紅色校園文化，把黨建引領和思想政治工作有機融合，探索育人新模式——以黨建驅動育人按鈕，實現黨建與思政育人的‘雙促進’，讓思政教育進一步落實、落地。”近日，重慶市渝北區中央公園小學校黨支部書記、校長陳紅梅在署名文章《黨建驅動育人按鈕  初心踐行立德樹人》中談到，中央公園小學將繼續通過走實走心的“大思政課”提振全校師生的精氣神，以“黨建”之力，驅動立德樹人這門關鍵課程落實落地，培養造就更多堪當民族復興重任的時代新人。（胡虹、代崢、林果）

以下為文章全文：

黨建驅動育人按鈕  初心踐行立德樹人

陳紅梅

培養學生社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，增強思政育人實效，是學校的本職所在。近年來，渝北區中央公園小學黨支部通過打造紅色校園文化，把黨建引領和思想政治工作有機融合，探索育人新模式——以黨建驅動育人按鈕，實現黨建與思政育人的“雙促進”，讓思政教育進一步落實、落地，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

在思政課堂上探索育人模式

“引導學生扣好人生第一粒扣子”“讓思政課成為一門有溫度的課”……中央公園小學積極推進思政課堂落地，探索育人新模式。

一是筑牢思想政治之基，建好思政教師隊伍。中央公園小學黨支部創新“黨建+思政育人”模式，拓寬思政育人載體，凸顯個性化思想政治工作品牌特色。為充分發揮黨員干部及教師的模范帶頭作用，黨支部書記帶頭上好黨課、思政示范課﹔全體黨員教師深入課堂、教研組，與思政課教師共同探討加強和改進思政課教學的措施﹔深入班級，與班主任建立“一對一聯系”，幫助班主任策劃好主題班會和思政系列內容。通過構建“黨員教師、思政教師、班主任、學科教師”一體化教育網絡，時刻關注學生的思想動態，筑牢黨在思政教育中的領導地位。

學校黨支部組織黨員教師上黨課。渝北區中央公園小學校供圖

二是夯實學習教育根基，打造育人平台。學校將主題黨日活動與思政教研相結合，利用黨小組會、組織生活會、“思政大講堂”進行思政教育經驗與方法的研討與交流。組織教師開展“紅色課堂”教學大比武，以學科課程為載體，深入挖掘學科課程中的思政元素，融入愛國愛黨教育、社會責任教育、挫折教育等思政教育元素，踐行知識傳授與價值引領相統一、教書與育人相統一的教育理念。通過固定的周一的升旗儀式、周五的班會課，要求各學科教師要善於觀察，引領學生發現生活中的題材，講身邊故事，學生由旁觀者變成劇中人，引導學生關心身邊事，品讀正面的榜樣故事......用充滿生活氣息的小故事引領學生感悟，在潤物細無聲中加強學生的核心價值觀。

黨小組定期開展思政教研交流。渝北區中央公園小學校供圖

在黨建活動中鍛造育人品牌

“金杯銀杯不如口碑”，中央公園小學致力於通過黨建引領鍛造富有特色的育人品牌。圍繞“特色黨建、特色思政”的實施，學校通過打造紅色校園文化，全力營造學校思政文化育人氛圍。在慶祝中國共產黨成立百年之際，中央公園小學黨支部結合主題黨日精心組織思政教育活動，讓信念的火種，深深地根植於師生的心中。

一是抓實全體師生黨史學習教育。全體黨員教師通過每周的升旗儀式給孩子們講述黨史故事，並在微信公眾號上進行了推送和評選。全體團員、青年教師們開展“紅色主題”演講比賽，分享教育生涯中的點滴感動，多角度講好教師身邊故事。在全體少先隊員中開展“黨的故事我來講、爭做紅領巾講解員”活動，將一批優秀的宣講通過學校公眾號進行展播，以少年的力量傳播紅色聲音，引導隊員們扣好人生第一粒扣子，做社會主義合格接班人。

二是典型引路、榜樣示范，理想信念教育經常化。在中央公園小學一樓大廳黨史牆和黨史長廊中，展示著中國共產黨百年奮斗歷程。榜樣的力量是無窮的，學校每學年都要發現、樹立、宣傳一批師生中涌現的先進典型，每學年組織一次優秀共產黨員、師德標兵、陽光少年等評選活動，並進行表彰獎勵，讓優秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優秀學生的動人事跡感召人，讓優秀教師的敬業愛崗精神勉勵人，讓優秀黨員的愛黨精神引領人。

優秀教師評選。渝北區中央公園小學校供圖

同時開展常態思想政治教育和學生校園文化活動，例如“紅色基因”故事演講、“童心向黨”入隊闖關、“我和我的祖國”實踐活動、感恩教育活動等，抓住清明、五四、端午、七一、國慶、畢業典禮、入學教育等重要時間節點開展系列實踐活動。用師生喜聞樂見、易於接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，並與學校的中心工作和重點任務結合起來，宣傳各類先進典型事跡，總結表彰獲獎先進，在黨建活動中形成富有學校特色的育人品牌。

“紅色基因”故事演講。渝北區中央公園小學校供圖

在服務奉獻中反饋育人實效

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。中央公園小學的育人工作絕不僅僅止步於理論學習，更在於通過各種社會實踐，在服務奉獻中反饋育人實效。

一是切實開展好“我為群眾辦實事”活動。黨支部健全學校、家庭、社會協同育人機制，把立德樹人融入到思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育等環節，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，把家長反映的“問題清單”變成“履職清單”，把實事辦在家長和群眾的心坎上。學校密切家校聯系，了解家庭對學生職業教育的期盼，集結各行各業家長教育資源，舉辦了以職業教育為核心的“魅力百行進課堂”等活動，帶動家長共同參與，借助學校微信公眾號等載體傳播好家風故事，最大限度地激發家長主動性。

魅力百行進課堂。渝北區中央公園小學校供圖

二是扎實做好“學雷鋒志願服務”活動。由中央公園小學黨團員組成的“學雷鋒”志願服務隊，走進學校附近學生所在社區，主動進行垃圾清掃，垃圾分類主題宣傳，分小組開展志願服務，以切實行動，積極影響著學生的思想品行。此外，學校還組織黨員教師利用業余時間對困難學生家庭進行走訪慰問。以黨帶團、以黨帶隊深入開展“愛心捐助零花錢”、到殘疾人中心開展志願服務等活動。

在“網課”期間，全體黨員、師生積極投身“大思政課”，成立“一對一”線上教學志願者服務團隊，利用互聯網，通過微信、QQ、電話、視頻等線上功能，指導學生完成作業、進行心理輔導，幫助學生解決學習、生活中遇到的困難。累計參與的學生有500多人次。我們在這個具有挑戰性的真實情境中對學生進行思政教育，引導孩子在情境中共情體驗，發展學生的學習力，提高學生的辨別力，同時使學生受到愛國主義教育、價值觀教育、深度理解責任與擔當。

“黨建驅動育人按鈕，初心踐行立德樹人”，目前，黨建工作已成為學校育人工作跨越式發展的引領和驅動。中央公園小學將繼續通過走實走心的“大思政課”提振全校師生的精氣神，以“黨建”之力，驅動立德樹人這門關鍵課程落實落地，培養造就更多堪當民族復興重任的時代新人。

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