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重慶市聚奎中學校黨委書記、校長戴海軍:百年致力教育  拼搏成就美好

2023年01月18日18:27 | 來源:人民網-重慶頻道
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近年來,重慶教育系統全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持為黨育人、為國育才,全面推動教育高質量發展。

為展現重慶教育系統在立德樹人、教書育人等方面取得的成績,人民網重慶頻道聯合重慶部分區縣教育主管部門推出《“立德樹人守初心 培根鑄魂育新人”重慶基礎教育百名校長署名文章》大型主題宣傳。

人民網重慶1月18日電 “2011年,我校將‘翻轉課堂’本土化”“2021年,聯手重慶八中,打造雙師班,借助重慶八中優勢教學資源,結合本校翻轉課程資源,開展大教研,改變教學行為,抓中間,取兩頭,形成‘鲇魚效應’”……

近日,重慶市聚奎中學校黨委書記、校長戴海軍在署名文章《百年致力教育  拼搏成就美好》中表示,學校將以“學生終生受益,教師幸福工作,學校和諧發展”為抓手,抓住江津大建設、大發展的契機,以城鄉教育統籌、促進教育均衡發展為指導,以“崇德弘文”德育品牌育心智,以“互聯網+教育”改變課堂,推進集團化辦學,引導學校教育教學繼續高質量發展。(胡虹、代崢、袁杰)

以下為文章全文:

百年致力教育  拼搏成就美好

戴海軍

重慶市聚奎中學校坐落在江津區白沙鎮級風景名勝區黑石山,有著152年不間斷辦學歷史,行經義塾時代、書院時代、學堂時代、學校時代,由小學、初中到高中,由私立到公辦,由寥寥數人到“奎星永耀”﹔152年間,郭沫若、梁漱溟、歐陽漸等大師曾在此傳經論道﹔馮玉祥、陳獨秀、於右任等名流也前來弘文勵志﹔白屋詩人、重慶大學創始人之一的吳芳吉,著名核物理學家周光召等校友先后求學於斯。在不斷的探索、跨越中逐漸蛻變為一所辦學基礎堅實、教育特色鮮明的學校。

學校現在是國家級綠色學校、全國和諧校園先進單位、全國國防教育特色學校、中華詩教先進單位﹔也是共青團中央授牌的“小平科技創新試驗室”學校,中國科協青少年科技中心授予的“全國青少年人工智能活動特色單位”,重慶市信息技術創新實踐基地。

打造“紅色領航·文化鑄魂”黨建品牌

傳承悠久的歷史和革命傳統,聚奎中學打造“紅色領航•文化鑄魂”黨建品牌,以傳承愛國主義精神為先導,以“紅色教育”領航教育教學方向,充分用好百年校史累積的“紅色財富”,精心鑄造校園文化之魂。

在脫貧攻堅、鄉村振興等重大部署中,都能看到來自聚奎中學的黨員們的身影。在自身隊伍建設上,學校黨委更是內抓質量,外塑形象,全面推進政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設,持續強化組織規范、工作規范、管理規范、陣地規范、服務規范,帶領著全校教職工在新征程上再建新功。

學校黨委榮獲2019年、2021年區教育系統先進基層黨組織,2019年、2020年、2021年績效綜合考核一等獎,2020年度全面從嚴治黨考核優秀。

行者如風 探索“互聯網+教育”改變課堂

2022年是聚奎的質量提升年,面對千頭萬緒教學工作,我們做到一期一重點,通過青年教師成長營、師徒結對、聽課、評課,有效教研、“一字一話”技能大賽、教學設計、命題等系列活動全面推進我校教育教學質量邁上更高台階。

學生在人工智能人才培養基地進行編程訓練。聚奎中學供圖

學生在人工智能人才培養基地進行編程訓練。聚奎中學供圖

2011年,我校將“翻轉課堂”本土化﹔2016年,開啟“互聯網+翻轉課堂”﹔2018年,“翻轉課堂”升檔“翻轉課程”﹔2021年,聯手重慶八中,打造雙師班,借助重慶八中優勢教學資源,結合本校翻轉課程資源,開展大教研,改變教學行為,抓中間,取兩頭,形成“鲇魚效應”。

據統計,從2013年到目前,到校觀摩考察翻轉課堂的教育同行達一萬人次,單位800余家。學校教師應邀到全國各地作報告、給教師們作相關培訓和上示范課共計300余場次。2018年9月,聚奎中學翻轉課堂案例更入選翻轉課堂創始人喬納森·伯格曼的演講稿,在全球知名的TED平台得以展現。課改大幅提升了聚奎學生的學習能力和學業成績,推動了學校辦學水平的提升,不僅收獲了家長、社會與的認可,也為普通學校實施翻轉課堂和“互聯網+教育”探明了新的道路,成為教育同行學習的典范,成為重慶市課改的“窗口學校”。

崇德弘文 構建校園德育品牌涵養心智

遍布校園的名家詩刻、聯刻、抗戰遺址、古建筑,歷經百年積澱形成了聚奎厚重獨特的文化氛圍。學校利用這份“先天優勢”,依托詩教,構建“崇德弘文”德育品牌。

2017年,學校提出了“立足自身建構特色校園文化”的五年規劃發展思路,以實施中華詩教作為特色文化建設的突破口,充分發揮中華詩詞的育人作用,落實立德樹人根本任務。學校結合新時代立德樹人的總要求,系統化重構校園德育體系,將“培養品德高尚、學識淵博、心理健全、身體健康的時代新人”作為總目標,具體化“崇德弘文”德育品牌。

以傳統經典和詩詞為載體,發揮熏陶功能,開展提升學生學養的“學養教育”﹔立足於為學生成長發展方向和方法,開展提振學生精氣神的“激勵教育”﹔搭建多樣化的發展平台,踐行讓學生在行動中體驗、在體驗中創新的“力行教育”﹔充分發揮制度文化的約束和激勵功能,落實讓學生養成良好的行為習慣和思維方式的“樂成教育”。四個維度相互聯系、相互作用,促使學生不斷向上發展。

德育課程是學校文化乃至辦學主張的重要載體。為此,學校堅持用“崇德弘文”德育品牌統領課程,用新課程的理念設計德育活動,形成了以注重實踐與體驗的“五大系列德育活動”課程,促思教、育人心,致力把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。聚奎的學生立足於學校,扎根於社區,弘揚社會正能量,在抗洪搶險、疫情防控、志願服務等方面做出了卓有成效的成績,得到了社會的廣泛贊譽。

弦歌不輟,薪火相傳﹔高山景行,奎星永耀。聚奎將秉承“做最好的自己”的辦學理念,以“學生終生受益,教師幸福工作,學校和諧發展”為抓手,抓住江津大建設、大發展的契機,以城鄉教育統籌、促進教育均衡發展為指導,繼續以優美的環境熏陶人,以悠久的校史激勵人,以厚重的文化哺育人,高揚黨建旗幟,以“紅色領航•文化鑄魂”黨建品牌為引領,“崇德弘文”德育品牌育心智,以“互聯網+教育”改變課堂,推進集團化辦學,引導學校教育教學繼續高質量發展,全力助推江津區“美好教育”,培育更多的時代良才,全力書寫學校未來發展的奮進新篇章。

(責編:黃凌、劉政寧)

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