人民網重慶2月17日電 關注教師發展，德能廉勤績全面爭先﹔助力學生成長，德智體美勞全面發展﹔開展教育幫扶、傳幫帶促引全面發力……近日，重慶市第九十五初級中學校校長楊毅在署名文章《踔厲奮發育時代新人》中談到，學校始終秉承“立己立人 盡善盡美”的辦學理念，立足“領舞重慶初中教育”的發展願景，積極創優“立人教育”辦學品牌，強化思想政治引領，狠抓教育教學質量，落實五育並舉行動，推動重慶初中教育教學高質量發展。（胡虹、代崢、晏紅霞）

以下為文章全文：

踔厲奮發育時代新人

楊毅

作為重慶市首批示范初中，重慶市第九十五初級中學校始終秉承“立己立人 盡善盡美”的辦學理念，以“領舞重慶初中教育”為發展願景，在學校黨委的領導下，創優“立人教育”辦學品牌，促進教育教學高質量發展。

重慶市第九十五初級中學校至善樓。重慶市第九十五初級中學校供圖

校長楊毅給同學們講述校史。重慶市第九十五初級中學校供圖

多舉措培養未來強師

筑牢學校發展根基

關注教師發展，德能廉勤績全面爭先，是重慶市第九十五初級中學校的發展核心。學校堅持政治引領，筑牢思想根基，通過政治學習、黨員活動、團隊建設、談心談話等多種方式，加強對教師思想政治引領、師德師風教育，打造出一支勤奮敬業、樂於奉獻的教師隊伍。營造氛圍，建設科研文化，通過完善教育科研制度、定期舉辦文化沙龍、組建科研攻關團隊等多種形式，營造積極的教育科研文化氛圍。

學校結合實際，提升研究效能，引導教師把提高課堂效益作為教育科研的主攻方向和著力點，充分調動學生的獨立性、主體性、創造性，提高課堂效益，培養學生素質﹔引導教師面向教育教學實際，以應用研究、微觀研究、行動研究為主，特別是與自己工作相聯系的各學科教學研究或專題研究，腳踏實地地解決教育教學中遇到的實際問題。搭建平台，促進專業成長，充分利用骨干教師獻課展示平台、青年教師磨課賽課平台、師徒結對攜手共進平台、教研組長交流學習平台等，激活教師專業發展內驅力。

學校以點帶面，鍛造過硬本領。通過樹立校內科研標兵，定期舉辦論壇、沙龍等形式分享經驗與感悟﹔成立研究生教師聯盟，讓40位研究生教師成為學校教育科研氛圍的積極推動者﹔組建學科研究團隊，研究中考命題、教學設計，分享教學經驗，形成發展共同體。全面而系統的措施促進師資隊伍快速成長，重慶市第九十五初級中學校43人獲評市區級骨干教師、學科帶頭人，200余人次獲得國家級、市級教育教學技能比賽一等獎。

五育並舉同發力

促進學生全面發展

助力學生成長，德智體美勞全面發展，是重慶市第九十五初級中學校的教育關鍵。學校細化路徑，扎實德育根基，根據辦學理念確定了“善美立人”德育工作思路，堅持以“康雅之體、智慧之思、多藝之才、仁愛之心、勞動之品”成就學生，讓每個孩子都成為最好的自己。學校智育成績突出，近年來始終堅持教學中心不動搖、不鬆勁，通過深化課程改革，狠抓教學常規，加強教育科研，延伸學科活動。

圖書館一角。重慶市第九十五初級中學校供圖

學生風採。重慶市第九十五初級中學校供圖

學校體育特色鮮明，以體育課堂為核心，以社團活動為載體，以特色項目為抓手，以體質評價為考核，培養學生健康體魄，塑造學生健全人格。學校足球隊獲重慶市中學生足球比賽第三名，羽毛球隊獲重慶市中學生羽毛球比賽團體總分第三名，籃球隊獲重慶市中學生籃球比賽第五名，中考體考滿分率節節攀升，滿分率接近80%。

學校美育教育多樣，通過精心布局校園景觀，匠心打造書香園地，用心設計多功能室，實現環境育美﹔通過“1+N”美育融合方式（“1”即美育基礎課程音樂、美術，“N”即各學科美育滲透），實現美育課程和課程育美有機統一﹔通過社團活動、文藝演出、閱讀節展示、教育教學成果展等方式，開展活動育美。學校勞動教育有效，通過健全勞動教育制度、開設勞動教育課程、進行勞動成果評比、開展勞動教育社會實踐、組織志願服務活動、開展假期勞動個性化作業等方式，實現勞動教育全覆蓋。

學生戲劇《歸來的紅舞鞋》表演照。重慶市第九十五初級中學校供圖

學生舞蹈《沁園春雪》定妝照。重慶市第九十五初級中學校供圖

扎實推進教育幫扶

助力教育均衡發展

開展教育幫扶、傳幫帶促引全面發力，是重慶市第九十五初級中學校的社會責任。學校積極參加九三學社中央“同心圓 教育扶貧”活動，對口幫扶貴州威寧石門民族中學，互派管理干部和教師6批次40余人次。通過實地指導課堂教學、舉辦主題講座、指導教研活動、上示范課、集體教研、跟崗學習等多種形式，實現了教育教學資源共享，找到了幫扶校症結，促進了幫扶校發展。經過為期三年的努力，石門中學的教育教學質量得到大幅度提升，九三學社中央專門致信感謝。

牽頭成立“雙城古道初中教育‘品牌學校’建設聯盟”，牽頭舉辦道德與法治、語文、數學等7個學科線上直播中考專題復習研討會，40余所成員學校、項目學校相關學科教師1000余人次參加了研討會，為促進成渝地區教育深度融合作出了積極貢獻。積極開展“凱美鄉村振興義渡教育行動”，深入雲陽、長壽兩地四校調研，了解幫扶學校基本情況、發展特色和亟待解決的問題，明確了干部培養、教學研究、常規管理等方面的幫扶內容，對義渡教育助力城鄉教育一體化、推動教育均衡化、促進鄉村振興起到了積極作用。

持續利用重慶市楊毅名校長工作室、重慶市領雁工程初中數學課程創新基地、重慶市領雁工程初中物理教研工作坊、重慶市楊勇勝名班主任工作室、大渡口區魏東特級教師工作室等市區級平台，通過研制規劃、建立規章、健全工作機制，通過建立陣地、挖掘文化、塑立良好形象，通過拓寬渠道、苦練內功、提升成員素養，通過學思踐悟、提高能力、注重研修成效，通過注重交流、擴大影響、促進共同進步，通過引領示范、主動作為、推動優質均衡，推動落實大渡口教育強區戰略和區域教育優質發展。

重慶市第九十五初級中學校始終堅持以立德樹人為導向、以守正創新為原則、以學生成長為中心、以素質教育為抓手、以課程改革為突破，強化思想政治引領、狠抓教育教學質量、落實五育並舉行動，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為重慶初中教育貢獻新的更大的智慧和力量。

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