人民網重慶3月9日電 “黨建引領，德育並行，育德於心，成德於形。在‘四香育德’的德育實踐中，學校循序漸進地將愛黨愛國和社會主義核心價值觀種入孩子心中，打好了精神底色、夯實了人生根基。 ”

近日，重慶兩江新區雲慧小學校書記、校長李艷在署名文章《四香育德志凌雲 培根鑄魂書新篇》中談到，雲慧小學將立足新征程新起點，以更高起點、更大力度、更優舉措辦好家門口的學校，為兩江新區加快建設智慧教育新區、基礎教育強區，為培養時代新人貢獻更多的教育智慧和力量。（胡虹、代崢、林果）

以下為文章全文：

四香育德志凌雲 培根鑄魂書新篇

李艷

德育是落實立德樹人根本任務的關鍵，是培根鑄魂的主渠道主陣地。兩江新區雲慧小學以黨建引領德育全局，“四香育德”為筆，理想信念為墨，培根鑄魂、啟智潤心，奮力書寫德育工作新篇章。

黨建引領 立德樹人書信念

萬山磅礡，必有主峰。雲慧小學全面貫徹新時代黨的教育方針，升級創建黨建品牌“慧+”，通過“黨建+德育”的融合引領模式，疊加黨建影響力，增強德育靶向力。

鍛造德育強隊文化牆。重慶兩江新區雲慧小學校供圖

一是夯實隊伍陣地，鍛造德育強隊。求木之長者，必固其根本。教育者先受教育，這是立德樹人的關鍵和前提。學校借助紅色領雁工程，推動書記項目品牌化，升級形式，常態推動，讓重慶市“最美校長”榮譽更加锃亮。借助紅色工匠工程，提高教師隊伍政治素質，加強教師黨組織和教師黨員隊伍建設，實施“雙帶頭人”培育工程，熔鑄黨性。常態化開展“秋實杯”骨干教師課堂風採展示活動，建好教師成長“種子營”，讓學校和黨支部成為尺碼相同的生命成長共同體。

二是夯實思想陣地，鑄就堅定信仰。一個場域就是一個德育空間。學校充分讓有形的場景布置蘊藏無形的德育影響力。桃李大道，李花書寫潔白詩句﹔廊道書吧，儲備豐富精神食糧﹔羲之文化廳，縷縷墨香流淌了數千年……校園走廊更打造成“行走中的紅色展館”，在紅色文化浸潤中汲取精神滋養，獲取奮進力量。每一處的信仰教育於無聲處入人心。

四香育德 賦能成長書花樣

雲慧小學積極推進“四香育德”育人實踐，借助“花香沁德、果香益德、書香養德、墨香潤德”四大版塊，成就有香氣的德育體系。

一是雲聚中華傳統，成就靈魂香氣。以“四香育德”為平台，學校率先扎根中華優秀傳統文化，在中華民族傳統美德中汲取道德滋養。

弘揚傳統文化內涵。重慶兩江新區雲慧小學校供圖

花香沁德，心靈芬芳：種花植樹、識花賞花、詠花畫花，以花為媒，引導學生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的發展理念，更挖掘花之內涵，與人之品格結合，與培根鑄魂結合。

墨香潤德，字能寫人：今年，教育部科學技術與信息化司調研新區智慧教育，點贊雲慧小學“智美融合 雲上書法”實踐案例。作為重慶市書法藝術教育名校，學校讓孩子們習得一手好字，書寫花樣人生，更探索“智美融合”，實現智慧教育與“五育”的深度融合。

果香益德，以勞育美：因地制宜，開發“雲慧·勞趣”系列課程，創新開展勞動綜合實踐教育，引導學生體驗勞動的樂趣，感悟美、發現美，從而真正體會到勞動光榮、勞動創造美，達到“以勞育美”。

四香育德中的“果香”課程。重慶兩江新區雲慧小學校供圖

書香養德，悅閱越美：閱讀是一個國家、一個民族精神發育、文明傳承的重要途徑。學校提倡“讓閱讀成為一種習慣”，給孩子們搭建自由閱讀的平台，更創新形式，讀萬卷書與行萬裡路相結合，真正實現書香潤童心。

二是雲聚紅色文化，筑牢德育信仰。四香育德中，學校更用好紅色資源，傳承好紅色基因，在學生心中注入為國為民的文化血脈。結合四香育德體系，整合已有資源，在墨香思政課中，編撰《毛主席詩詞》賞析等書法課程。借助花香思政課，編撰《百年黨史盡芳華》賞析花與黨史背后的精神之美。以此讓“傳承紅色基因”有了溫度、有了聲音、有了質感。

增強文化自信。重慶兩江新區雲慧小學校供圖

三是雲聚無盡巧思，舞台無邊無際。 在“雙減”背景下，四香育德體系更創新布局“雲慧·無邊際”課程。基於教師特長不斷擴充課程體系，課程設置的無邊際有利於學生的個性發展，開設書法、古箏、陶藝、編程等 51個社團。每一個孩子都享有公平而有質量的教育，解決了家長三點半后顧之憂，讓老百姓真真切切感受到“雙減”在實現“我為群眾辦實事”！

四香育德，以德育德，雲慧小學育人觀念不斷升維。近年來，學校先后被評為重慶市書法藝術教育名校，重慶市首屆文明校園，重慶市首屆“四香育德”德育品牌學校，重慶市第二屆立德樹人特色項目研究基地等市級及以上獎勵數十項。

壯志凌雲 奮楫篤行書擔當

一是合力共育，德育磁場分外香。學校攜手重慶市家校合作教育研究會，將學校教育、家庭教育、社會教育共享融合，推動家校社共育落到實處。雲慧家校直播課堂、《未來學校》觀影會、青少年近視防控公益講座、心理沙盤教師培訓、雲慧少年成長課等系列內容，讓流動人員隨遷子女享受到和城裡孩子同樣的優質教育。更實現全員育人、全程育人、全方位育人，學校、家庭和社區共同構筑一個強大的德育磁場。

二是智慧賦能，育德於心分外新。智慧教育作為兩江新區建設重慶智慧之城的新引擎、新動力。雲慧小學積極推進、主動作為。以“智慧教育”為依托，學校在心理大數據分析與應用管理平台上，搭建了師生心理健康服務項目，通過心理測評、心理賦能等方式進行數據分析，形成心理安全預警機制，有效排除學校心理健康教育隱患。

黨建引領，德育並行，育德於心，成德於形。在“四香育德”的德育實踐中，學校循序漸進地將愛黨愛國和社會主義核心價值觀種入孩子心中，打好了精神底色、夯實了人生根基。

心懷“國之大者”，書寫教育擔當。雲慧小學將立足新征程新起點，以更高起點、更大力度、更優舉措辦好家門口的學校，為兩江新區加快建設智慧教育新區、基礎教育強區，為培養時代新人貢獻更多的教育智慧和力量。 

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