人民網重慶4月10日電 4月9日，以“數字賦能教育，教育塑造未來”為主題的數字賦能教師教育發展論壇在渝舉辦，該論壇由中國高等教育學會主辦，重慶師范大學承辦。來自全國各地高校、相關企業的180余名專家學者參加了線下會議，線上直播觀看人數達十二萬人次。

論壇現場。重慶師范大學供圖

如何推進教師教育特色發展？中國高等教育學會第七屆理事會副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅建議，數字化轉型是新時代構建高質量教育體系的戰略性選擇，必須順應數字時代潮流，加快推進教育創新﹔數字化轉型推動教師教育模態極大變化，要充分運用慕課、微課、虛擬現實等方式，提供多元、智能化的學習環境。

重慶市高等教育學會副會長黃大勇圍繞數字賦能教師教育發展提出了三點想法：一是要凝聚數字賦能教師教育新共識，教師教育作為基礎應走在時代前列，要以數字化帶動教育整體變革，構建教師教育新體系﹔二是要搶抓數字賦能教師教育新機遇，重塑教師教育發展新形態﹔三是要構建數字賦能教師教育新生態，以時代需求為導向、以數字對話交流為依托、以專業建設為載體，加快數字化理論研究，為教育事業發展強基固本。

“一直以來，重慶師范大學高度重視教育數字化發展，聚焦落實教育數字化戰略行動，已擁有完備的教師教育體系和鮮明的特色辦學格局。”重慶師范大學黨委書記曾禮表示，近年來，學校圍繞建設高品質智慧校園、打造新型智慧教學環境、創新應用新型教學資源、推進“智慧教育”學科群建設，加快推進教育數字轉型和智能升級，持續推進數字技術與教育教學深度融合創新發展，加強數字教育理論研究和實踐探索，深入實施“強師工程”和“地方優師計劃”，培養了更多掌握數字技術、適應數字變革的高素質師資人才。

重慶師范大學黨委書記曾禮作主旨報告。重慶師范大學供圖

會上，華中師范大學副校長彭雙階、山東師范大學副校長張茂聰、重慶師范大學副校長楊如安等人還分別從不同角度探討了數字賦能教師發展能力重構、師范生人才培養、教育數字化轉型、人工智能+教師教育融合發展的新理念、新方法、新路徑。（胡虹、晏紅霞）

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