4月16日，由重慶市巴蜀中學主辦的首屆“洞見·未來”國際教育峰會在該校舉行。來自國內外的專家、校長、行業知名人士以及來自96所學校的200余位教師齊聚一堂，共同探討人工智能時代背景下國際教育的更多可能。會上，巴蜀中學還開啟了巴蜀國際教育中心（以下簡稱：BIEC）終身學習者社區的新篇章。

峰會現場。巴蜀中學國際教育中心供圖

共話國際教育新趨勢

會議期間，聚焦未來教育這一核心，與會專家圍繞“國際視野下終身學力和未來人才的培養”等主旨，就如何整合課程資源全面育人、如何結合民族文化與國際化、如何培養學生的全球化視野等話題進行了深入交流。

巴蜀中學自2003年起深耕國際教育領域，二十年來已經獲得了階段性成績。該校校長李瀟珂介紹，在國際升學方向，學校近年來培養了數百名優秀學子進入世界級學府學習深造﹔學校2020年開設的海外雲班，輻射十個多個國家﹔課程上不斷融合創新，通過六年一貫制的培養體系，將國家課程與國際課程中的精華相結合，讓學生成為課程學習的主體。

“今天我們是為了共同洞見未來的國際教育，我們想追求的是融合式、創新的教育模式，將東方與西方的理念相融合，將國內與國際的課程相融合，將世界與重慶的標准相融合，達成國際課程的本土化、未來發展的國際化的可能。”李瀟珂表示。

共建終身學習者平台

在巴蜀國際教育中心，堅持“全人教育”理念，以成就“終身學習者”為培養目標，通過嚴謹的辦學標准、多元的課程設置、豐富的社會實踐以及廣泛的知識探索，培育擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀的國際人才。

BIEC終身學習者社區啟動儀式。巴蜀中學國際教育中心供圖

會上，還舉行了BIEC終身學習者社區啟動儀式。接下來，該社區將連接教育工作者、學生、家長及社會，共同實踐終生學習理念，教師、學生與家長將聯動起來，發揮出更加廣泛的社會效益與影響力，創造出“持續不斷地求新求變，敢於探索未知，樂於成長與前進”的集體。

“成就終身學習者是巴蜀國際的培養目標，我們希望學生、家長和老師三方能夠共同參與，在終身學習者社區中，保持對生命的熱愛和對未知的渴望。”李瀟珂表示，希望峰會進一步加強各校之間的互學互鑒，以期共同搭建終身學習者平台，共當國際教育發展的忠實繼承者、積極參與者、熱心奉獻者與不止步的求知者。

當天下午，峰會開展了“形成性評價”“家校合作中溝通的有效策略”“英語教育和國際理解教育”等三場國際教育教師工作坊。從學業評估、家校溝通到外語教學，工作坊探討當前教育領域的熱點和難點問題，讓教師們在學術探討與經驗分享中相互學習、促進彼此成長。（晏紅霞）

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