4月28日，“讀懂兒童 激發內驅 個性成長”2023啟誠巴蜀教育沙龍舉行，活動由重慶市渝北區啟誠巴蜀小學校主辦，北京明遠教育書院、西南大學心理健康教育研究中心指導。

北京師范大學、西南大學等高校代表，啟誠巴蜀小學創新聯盟合作單位以及家長代表等齊聚啟誠巴蜀小學，圍繞沙龍主題，打造讀懂兒童的教育能量場。

活動現場。重慶市渝北區啟誠巴蜀小學校供圖

學生習慣如何養成？學生學習從何提質？一生發展如何規劃？啟誠巴蜀小學讀懂兒童項目研究以問題為導向，直面讀懂兒童相關問題，通過成長個案、主旨演講、圓桌對話、線上直播、情景劇等方式，一起探討當下新學習新陪伴。與會嘉賓和啟誠巴蜀小學師生一起重識育人目標，共話育人路徑，共同見証家長學習共同體的全新格局。

活動現場。重慶市渝北區啟誠巴蜀小學校供圖

此外，活動期間，啟誠巴蜀小學對外發布了“讀懂兒童閱讀培養”“讀懂兒童習慣培育”“讀懂兒童學段銜接”“多元智能培育指南”等校本課程，展示了“讀懂兒童”階段成果，豐富“新家長”家庭陪伴課程與指南，為各類家庭提供解決方案，滿足多元化成長需求。同時，宣告啟誠巴蜀“家長成長攀登營”成立，將創建系列課程、組織各類活動、融合線上線下，持續助力家長的成長，提升家庭教育質量，構建家校社共育生態，賦能孩子從“啟程”走向“遠航”。

啟誠巴蜀“家長成長攀登營”成立。重慶市渝北區啟誠巴蜀小學校供圖

“所有的學習歷程中，小學階段最長，相對學習內容較少，所以在小學階段最不應該把成績看得過於苛刻，而最應看重學習習慣。教育就是讓孩子感覺自己越來越了不起的事業。啟誠巴蜀小學讀懂兒童的一個目的就是要找到切入點，讓每個孩子都熱愛學習。”巴蜀小學教育集團副校長、啟誠巴蜀小學分管校長李永強以《兒童的模樣》為題發表主旨演講，闡述了家校共育助力孩童成長的重要性和建議。

巴蜀小學教育集團副校長、啟誠巴蜀小學分管校長李永強作主旨演講。重慶市渝北區啟誠巴蜀小學校供圖

據了解，啟誠巴蜀小學作為重慶首批“明遠教育實驗學校”，由北京師范大學國際與比較教育學院院長滕珺授牌。近四年時間，學校已有50余位專家博士走進校園，關心當下的教育與啟誠學子的成長，並給予專業的診斷引領。

過去三年，啟誠巴蜀小學聚焦高質量發展，把兒童放在首位，成為兒童的學校、老師的學校、家長的學校。學校為了達成讀懂兒童、激發內驅的教育共識，聯動北京師范大學、西南大學等做了一系列深入研究，並通過教育沙龍，展現學校素養導向、實踐育人的轉化路徑，將建校三年以來的研究成果向家長、學生、社會公開，展現了一所向上的學校的學術風范與辦學底氣。（晏紅霞）

分享讓更多人看到