近年來，中小學生心理健康教育和生命教育問題愈發受到社會各界關注，今年4月，教育部、國家衛生健康委等17部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，強調關愛學生的心理健康，提高學生心理健康素養。

建設促進青少年心理健康的全面支持體系勢在必行，醫療機構則是這個支持體系最重要的一環。2017年，重慶市精神衛生中心兒童青少年精神科副主任王敏建作為學科帶頭人，創建了重慶市第一個兒童青少年精神專科門診，用專業守護兒童青少年心理健康。16年來，王敏建一直從事兒童青少年精神心理健康工作，曾獲重慶市首屆“十佳溫情醫生”，連續5年年度考核“優秀”，在今年重慶市衛生健康系統“兩優一先”評選中獲評“優秀共產黨員”稱號。

工作中的王敏建。重慶市精神衛生中心供圖

開先河 創專科

打開兒童青少年心門

“以前有睡午覺的習慣，自從開設了兒童精神科門診，沒時間睡午覺，這個習慣也就沒有了。” 王敏建表示，創科並不容易。他回憶，一直以來，從事兒童青少年精神科的醫生都較為缺乏。起初，科室醫護配備人員不足，作為學科帶頭人，他一直奮斗在兒童青少年精神心理健康工作一線。6年來，科室持續通過內部培養、人才引進等方式擴充隊伍。如今，團隊經過不斷壯大，專技人才梯隊也更加完善。

“如果我們能夠及早發現兒童的心理問題，對他的一生、對他的家庭來講，幫助都是很大的。”為了讓更多患兒得到及時的治療，王敏建帶領團隊率先在醫院開設了周末節假日門診。

“你是不是傻，看你能堅持多久？”周末門診開設之初，面對別人的質問，王敏建絲毫沒有猶豫地回答：“開設周末門診為了方便患者，也是學科建設的需要，人民健康的需要，並不是做給別人看的。”在王敏建的帶頭下，科室的其他醫務人員也積極在周末節假日開診，每到周六、周天，重慶市精神衛生中心門診五樓兒童青少年診區依然人來人往。

進學校 進社區

共同護航學生健康成長

從事兒童青少年精神科的醫生，往往需要比其他醫生付出更多的精力。

與成人相比，兒童和青少年的精神障礙在行為上體現得更加“非典型”，也更難被發現。為此，王敏建帶領團隊在提升群眾心理健康認識方面做了大量工作。

“當前，公眾對精神疾病少有了解，我們應該擴大范圍，在全社會樹立對精神疾病的正確認知，讓更多的患者及其親屬能夠及時積極地面對心理上出現的問題。”王敏建說。

“如何吐露自己的心聲？”“怎樣調節自己的負面情緒？”“樂觀為什麼很重要？”近日，由重慶市精神衛生中心兒童青少年科組織的“見少年、見關系、見自己”心理健康科普進校園系列活動走進重慶市行知學校，來自重慶市精神衛生中心兒童青少年科的心理健康專家現場引導學生吐露心中困惑，並運用講故事、看圖像、做游戲等多種方式為他們進行心理疏導。

心理健康講座進校園系列活動的順利開展，是近年來重慶市精神衛生中心兒少科加強兒童青少年心理健康服務的縮影。他們定期組織專家團隊開展心理健康進學校、進村社等宣講活動，通過專家講座、團體輔導、心理測評等方式向兒童青少年及其家長宣傳心理健康知識，對學校心理輔導員進行培訓，為家長老師們講解如何識別常見的兒童心理障礙表現。同時，王敏建要求科室人員積極參加“科技活動周”“陽光少年成長記”心理科普直播、心理援助熱線接聽等，提供7×24小時在線服務，線上線下全方位為兒童青少年提供心理健康疏導服務……

“兒童青少年心理健康工作需要多部門協作、醫院牽頭、學校組織、家長參與、社會支持下有力推進。”王敏建表示，下一步，將進一步加強醫校合作，持續對學校心理健康教師開展心理健康知識專業培訓，做好心理健康知識科普宣傳及心理健康問題處置工作，為兒童青少年心理健康保駕護航。

內培養 外幫扶

同心共建陽光未來

想要守護青少年心理健康，一個科室的力量是有限的，怎麼辦？王敏建的做法是，借助醫聯體的力量，積極幫扶全市精神衛生機構開設兒童青少年精神專科門診，讓更多醫院參與兒童青少年精神醫療事業中。他也時常抽出時間走進區縣級醫療單位、基層衛生服務中心開展義診等活動。

王敏建也十分重視科室均衡發展，積極帶動科室醫護人員推進科研工作。科室獲批兒童青少年精神心理健康相關的省部級課題6項，每年獲批國家級繼續教育項目，此外，在日常工作中，科室也會針對每名醫生的專業背景，進行內部培養，形成你追我趕的學習氛圍。王敏建表示，要堅持以學促干，注重把學習成果轉化為實實在在的推動發展的動力和惠民有感的實際行動。

從無到有，從有到強，王敏建將重慶市精神衛生中心兒童青少年精神專科帶成了西南地區專科領域領先水平。他說，在這個過程中也收獲了患者的感激和認可，他們激勵著他堅守從醫初心，並在生命故事中，實現與患者的“雙向奔赴”，書寫屬於他們的故事。（李道國）

來源：重慶市精神衛生中心

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