11月11日-12日，以“教育，看見更大的世界”為主題的2023亞洲教育論壇在成都舉行，來自世界各地教育機構、科研機構、學術團體以及相關行業的代表齊聚成都，圍繞高等教育高質量發展、國際教育、職業教育、中小學校長、青少年心理教育、家庭教育、研學教育和青少年發明創意等議題進行深入研討與交流。

張文禮在職業教育產教融合論壇上作報告。重慶交通職業學院供圖

重慶交通職業學院副校長張文禮受邀出席會議並在主題為“創新、融合、賦能、發展——推動產教深度創新融合，賦能經濟高質量發展”的職業教育產教融合論壇上作主旨報告。張文禮以《“三室兩廳”可控產教融合落實落地》為題，圍繞“產教融合一條主線、充分發揮學校和企業兩個主體作用”“建設一個校企產業園、協調推動七個技術創新中心建設”“推進產學合作、實施雙元育人、打造職教高地”三個方面作報告。

張文禮在報告中談到，當前校企合作是職業教育必須始終強調的發展方向，也是職業教育作為類型教育所體現的主要特色。近年來，該校堅持以“辦真正職業教育”和“學生真正獲益”的角度出發，全力推進產教深度融合，探索出“企業辦公室、學生教室、技術創新工作室”以及“生產大廳和實訓大廳”的“三室兩廳”產教融合實踐模式，學生不出校門就可以“身臨其境”地增強專業和崗位認知，通過企業生產性、項目式教學，打通學生由理論儲備到實際工作能力轉化的“最后一公裡”，在校內實現從專業入門到勝任崗位、從學生到技術工的全過程體驗，有效提升人才培養質量。2022年學校受邀作為聯合參展的全國十四所高職院校之一參加了世界職業教育產教融合博覽會，系統展示了近年來深化產教融合取得的成果。2023年，獲中國高等教育學會8項“校企合作、雙百計劃”全國典型案例授牌。

學校充分發揮民辦院校機制優勢，借鑒和創新傳統校企產業園做法，通過行業牽線、學校主導、企業主角的多元合作機制來吸引企業入駐學校專門建設的“產業園區”，整體呈現“廠中校、校中廠”的格局。擁有獨資、引資、參股等混合所有制的校辦企業17家，其中教育部現場工程師培養企業1家，重慶市專精特新企業1家，重慶市高新企業2家，重慶市產教融合型企業3家，重慶市科技型企業6家﹔成立重慶市內河航運、交通建設、智慧制造3個職教集團，其中市級職教集團2個﹔建設汽車博物館、測繪博物館（在建中）、鑿岩機博物館（籌建中）3個校內博物館。

在建立校企產業園的基礎上，學校瞄准產業需求、行業需求、企業需求，立足本校自身優勢，先后成立了智能網聯新能源汽車技術創新中心、數字建造技術創新中心、無人機技術創新中心、智慧物流技術創新中心、鑿岩技術創新中心、元宇宙技術開發應用中心、AHK雙元制人才孵化中心等7個技術創新中心，同時依托部分合作校企成立了16個跨企業培訓中心。

學校2018年正式啟動中德雙元制教育，不斷深入探索和實踐“學校—跨企業培訓中心—企業”三站互動，分段交替的中德雙元制本土化人才培養模式，不斷優化雙元制師資隊伍建設，截至目前，學校共有德國雙元制培訓師189名，實現了老師既在“三室兩廳”中的學生教室授課，又在技術創新工作室中從事技術研發，或在生產大廳中擔任管理崗位，真正意義上打造了一支熟悉德國雙元制職業教育體系，具有國際化視野的師資隊伍。

報告的最后，張文禮表示學校未來將以立德樹人為根本任務，充分發揮產業優勢，深化產教融合，推動學校人才培養供給側與產業需求側緊密對接，培養符合產業高質量發展和創新需求的高素質人才，（重慶交通職業學院供稿）

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