《 人民日報 》（ 2024年01月08日 13 版）

　　習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“我們的目標很宏偉，也很朴素，歸根到底就是讓老百姓過上更好的日子。孩子的撫養教育，年輕人的就業成才，老年人的就醫養老，是家事也是國事，大家要共同努力，把這些事辦好。現在，社會節奏很快，大家都很忙碌，工作生活壓力都很大。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創新空間，創造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。”

　　小康夢、強國夢、中國夢，歸根到底是老百姓的“幸福夢”。今年是新中國成立75周年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。邁上新征程，我們要繼續扎扎實實做好保障和改善民生各項工作，用更多有溫度的舉措和暖民心的行動，讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。本版今起推出“讓老百姓過上更好的日子”欄目，展現各地各部門惠民生、暖民心、順民意的工作實踐，為營造溫暖和諧的社會氛圍、拓展包容活躍的創新空間、創造便利舒適的生活條件而作出的努力。

　　——編  者  

重慶工商學校學生宋鑫正在實訓室工作。重慶工商學校供圖

　　畫圖、焊接、調試……在重慶工商學校實訓室裡，電氣運行與控制專業學生宋鑫正專心致志制作遙控手柄。

　　到這所中職學校學習后，宋鑫不僅學懂電子產品原理，還學會使用電子元器件制作電子產品。在2022年全國職業院校技能大賽中，宋鑫榮獲中職組智能家居安裝與維護團體一等獎。按照學校培養計劃，他將在電子企業從事產品調試等工作，可以獲得不錯的收入。

　　與宋鑫類似，一大批學生在這裡成長成才。“學生成長得益於校企融合。”重慶工商學校校長朱澤彬說，“為幫助學生提升技能本領，學校與企業合作，打造‘訂單班’，企業直接參與學生的培養實訓過程，讓學生了解一線需求，更好提升自己。”

　　自2009年起，重慶工商學校積極探索校企合作、產教結合辦學模式，與近200家企業建立起合作緊密的就業基地網絡。2015年8月，重慶工商學校試點“現代學徒制”，學校和企業共同研制人才培養方案、開發課程和教材、設計實施教學，企業資深員工到校培訓，讓學生到企業一線實地學習。江津區教委主任徐寧表示，近年來，江津深化產教融合，創新辦學模式，全面提升職業學校教學質量、辦學水平和服務能力。

　　【鏈接】2022年，我國共有職業學校1.12萬所，在校生3478.5萬人，共有教職工171.5萬人。目前，職業教育設置1300余種專業和12萬余個專業點，覆蓋國民經濟各領域。

　　職業教育聚焦人才培養質量，啟動實施了辦學條件達標工程，高職高水平學校和專業建設，校長書記“訪企拓崗”，支持各地探索職教高考改革，建設高水平專業、課程、教材、師資和實踐基地，切實提升了職業學校育人水平，拓寬了學生多樣化成長成才通道。

　　（本報記者吳丹整理）  

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