大學生就業創業和基層就業供求對接一直是社會關注的重點，也是人力資源服務行業研究的重點。位於中國·重慶人力資源服務產業園的重慶紅海人力資源管理有限公司通過開發課程推動校企合作，深化產學研對接，來助力大學生就業和孵化創業﹔通過運營數字就業驛站，將就業服務延伸至基層一線，全力促進高質量充分就業。

引導大學生就業創業 助力人才培養

“校企合作契機源於我們公司一名員工的引薦，他是從重慶人文科技學院酒店管理專業畢業，2022年來我們公司實習后，學校前來進行就業回訪。”重慶紅海人力資源管理有限公司總經理婁心靜介紹，當時和校方進行深入溝通后，得知了當下高校對於解決就業壓力，以及提高學生就業實踐能力的困惑和需求。

“我們和校方開展了實踐教學專題研討會，認為應當把工作實踐能力作為課程前移到教學工作中來。”在學校的支持下，婁心靜結合人力資源管理業務工作的實踐和心得，將其融入教學課程中，並通過線上直播的方式，為重慶人文科技學院人力資源管理專業的兩三百名學生開展了系列講座。

課程結束后，婁心靜團隊還組織舉辦校內就業創業比賽，鼓勵學生以小組形式參賽，並給予輔導和幫扶。比賽吸引了60位學生組成十個團隊參賽比拼，經過意向溝通、創業引導，最終選拔優秀人才整合成一個創業團隊進行孵化。在重慶人文科技學院和重慶紅海人力資源管理有限公司的幫助支持下，學生雙創團隊注冊成立了“繁星直播直聘就業工作室”。

“我們希望通過孵化這個團隊的創業經歷來給其他同學們打個樣。”婁心靜說，工作室成立當年就承接學校雙選會十幾場活動的策劃、執行，並開展直播帶崗，獲得收入的同時也為其他同學帶來了就業機會。工作室后續還將在直播招聘賽道持續發力，如承接企業活動，到企業進行雲端探崗，做職業體驗官，展示崗位工作內容和企業工作氛圍等，從而促進就業與招工對接。

在婁心靜看來，與高校開展深入合作，一方面首先有利於實現學校的培養目標。“隨著社會的快速發展，單純靠學校原有的專業和教學設備來培養人才已難以滿足企業的需求，畢業生到了企業后，發現好多新技術、新設備、新工藝等跟不上，需要重新培訓，這就需要有一段時間來適應，如果能通過校企合作，在學校學習理論的同時到企業去學習實踐知識。這樣學校和企業結合起來，打破傳統的封閉式的教學模式，為培養高素質的人才打下一個堅實的基礎，這樣也更有利於學生全面素質的提高。”

“另一方面有利於企業的人才儲備，且能根據企業的要求來培養學生，能節省企業的不少培訓費用，企業可以按自己的需求參與培養，讓學生掌握技術技能，越來越熟練，能更快地為企業創造效益。”婁心靜表示，企業依托學校成立培訓基地，也為自己的員工培訓找到了師資和場所，提高整體員工的素質和技能，為企業繼續不斷地輸血，同時也有利於企業的發展壯大。這樣的“學工同招，雙導師制”更能適應現代企業的需要，為企業的可持續發展提供可靠的人才保障。

2024年，婁心靜還將帶領公司與校方，總結數字化直播人才工作室孵化經驗，深化校企合作、課程體系開發，推動與校方產學研合作協議簽訂。

打通就業創業服務“最后一公裡”

除了推進校企合作，重慶紅海人力資源管理有限公司還與政府開展合作，在部分區縣簽約運營了一批數字化就業創業驛站，提供就業服務和就業供求對接。截至目前，重慶紅海已在渝北區、南岸區、涪陵區、永川區、萬州區等地方簽約74個數字驛站運營合作，將於今年陸續開始服務。

所謂的數字化就業創業驛站，就是以創新就業創業服務新模式，採取“政府搭台、企業唱戲、多方參與、社會共建”的建設運營理念，立足服務區域內的勞動力，及時對接有效的就業需求，分步搭建覆蓋全區域、功能多樣、連點成片、信息互通的基層就業供需對接數字化就業創業驛站，以紅海數字化平台為線上數字化支撐，通過線上服務平台連接線下求職、創業、培訓、補貼、維權等“分診服務”，全面疏通基層就業“毛細血管”、打通就業創業服務“最后一公裡”。

婁心靜介紹，數字化就業驛站以政府主導市場運營，紅海公司提供數字就業平台，政府主導聯合轄區企業、高校進行就創工作融合，為高校培訓創業團隊，進一步結合政府驛站進行校園實操。

具體來看，數字就業驛站以開展各類豐富就業創業活動為重要工作，如定制化“春風行動”招聘會活動、短視頻拍攝宣傳、人才夜市、AI數字人直播招聘、企業實景直播探崗等，通過活動激活企業、求職者，實現精准高效就業創業，提升高質量充分就業率。

“就業驛站是就業服務延伸至基層一線，為勞動者和用人單位就近、就地、轉移等提供就業服務和就業供求對接的就業綜合服務平台。就業驛站的設立，體現了政府職能部門服務思路的創新和服務方式的下沉。建設管理好就業驛站，通過高效整合就業信息為需與求之間牽‘紅繩’，對於全力促進高質量充分就業具有十分重要的意義。”婁心靜表示，一是驛站可以幫助人社部門進一步摸清就業困難人員、高校畢業生等重點群體情況，掌握有就業意願人員的求職創業、技能培訓等方面的需求，實現送就業服務進園區、進企業、進社區、進學校、進商圈、進鎮村。二是在用工企業方面，驛站將建立網格內用工主體分布圖，登記網格內企業、個體工商戶分布及用工分布，收集各類用工主體發布的靈活用工崗位信息﹔歸集、發布崗位信息，分析區域內用工單位和求職者雙方需求，有針對性開展崗位推薦。（程丹）

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