12月11日，重慶市江北區教育專家入校（園）診斷與指導活動走進新村國興小學校。

杭州市拱墅區總督學、賣魚橋小學教育集團黨委書記、總校長，全國知名特級教師羅才軍，浙江省名校長、杭州市未來科技城海創小學校長、正高級教師章獻明，全課程研究核心專家、上海赫德雙語學校校長俞秀紅，全國全課程項目英語項目組組長、杭州發現教育研究院學術副院長王小慶一行進校，開展入校調研與診斷工作，對學校發展提供專業指導。

專家調研。學校供圖

江北區教師進修學院黨委書記李大聖，新村國興小學校校長蔡曉莉帶領專家和來賓參觀校園。蔡曉莉校長就學校基本情況、文化建設、教師發展、教學改進、校本研修等方面給專家們做了全面介紹。

專家調研。學校供圖

當天，專家團隊深入國興小學各學科課堂進行了詳盡的觀察與評估。在課堂上，教師制定了明確而具體的教學目標，引領學生熱情參與、自主合作探究的學習方式給課堂帶來的活力，給專家和來賓留下了深刻印象。

課堂觀察。學校供圖

隨后，專家們召開了一系列座談會，覆蓋校長、中層干部、教師及學生等不同群體。通過深入交流，傾聽各方的心聲，專家更加全面地了解了學校發展，對學校的現狀作了更加精細的診斷和精准的指導。

總結反饋環節，新村國興小學校副校長王剛以“學為中心的五要素課堂建設”為題，就如何更好地落實學生個體自學、小組互學、全班共學，提高教育教學質量，向專家們進行了匯報。蔡曉莉校長就如何在數學學科上培養學生的創新素養，作了分享交流，並請專家予以指導。

經過全面調研，專家團隊一致認為，通過一年的努力，學校發展勢頭良好。對校園文化、學習空間建設、課堂教學水平、教師專業成長等方面的進展，予以了肯定和認可，對教研員在場式校本研修所迸發的專業力量，充滿期待。同時建議學校要加強智慧校園的建設，進一步做好學生核心素養落地的頂層設計與系統實施。

專家反饋環節結束，李大聖書記做了簡要的回應。她說，專家團隊的引領指導既高屋建瓴，又具有可操作性。新村國興小學校將秉持“全心全意服務每一位孩子”的初心，保持干事創業的韌性與激情，銳意進取、奮發圖強，為培養“有報國志、有學習力、有浩然氣”的中華美少年傾情傾力。（袁杰）

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