12月11日，由重慶市教育科學研究院主辦，重慶市渝中區教師進修學院、重慶市渝中區區級機關幼兒園承辦的“重慶市第四期基礎教育校本教研（學前教育）工作推進會”在重慶市渝中區區級機關幼兒園舉行。

活動現場。主辦方供圖

本次會議以“打造園本教研新樣態，促進學前教育優質發展”為主題，以渝中區區級機關幼兒園情智教育成果展示為載體，從機關幼兒園“園本文化深度體驗”“‘挑戰不可能’戶外大運動”及“讓兒童思維看得見——項目學習活動中兒童運用思維導圖的教師支持性策略”園本教研等核心環節，全面展示了學前教育領域的教研新成果與育人新實踐。

活動中，教師們運用支持性策略，引導孩子們運用思維導圖的方式，在項目活動中自主學習，展現了孩子們獨特的思維過程與創意想法。

在幼兒園教研經驗分享環節，南坪實驗幼兒園副書記易星分享了“‘三全引領·蛛網式教研’——幼兒園教研的新路徑”，渝中區區級機關幼兒園副園長肖紅陵分享了“幼兒園情智融合教育理念下的幼兒園教研模式構建”。西南大學老師李靜帶來的講座《兒童是誰，教育在哪裡》，讓教師們領悟支持與積極回應在兒童成長過程中的重要性。

未來，重慶市渝中區區級機關幼兒園將繼續發揮重慶市基礎教育校本教研（學前教育）示范校的示范引領作用，繼續秉持“情智融合，歡笑通遠”的教研理念，深化園本教研內涵，拓寬教育視野，為學前教育的優質發展注入新活力，引領學前教育新風尚。（向詩佳）

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