近日，高職數學“四三共構”課程育人模式應用研討會在重慶召開，與會人員共同探討有效發揮數學課程育人價值、為數智電商人才培養提供有力支撐的新路徑。

會議現場。重慶電訊職業學院供圖

湖南安全技術職業學院數理教研室主任劉淑貞詳細介紹了高職數學“四三共構”課程育人模式的內涵與實踐，即“三育融”（德育、智育、創育）、“三師協”（數學、專業、思政）、“三庫聯”（文化、原理、應用庫）、“三智賦”（智課程、智課堂、智課題）等四大構建要素，並闡述該模式在各專業人才培養中的成功應用情況。她還針對如何將這一模式有效應用於電商專業，提出切實可行的建議和策略。

湖南農業大學電商系副主任王明宇表示，新時代數智電商人才所需的商務數據分析技術和運籌規劃策略等核心能力，都離不開數學知識、思維方式和方法的支撐。他認為，“四三共構”模式中提到的數學教師與專業教師協同育人的機制，值得在電商人才培養中進一步推廣和應用。

重慶電訊職業學院數學系的多位教師，圍繞如何將高職數學“四三共構”課程育人模式更好地應用於數智電商人才培養展開深入研討。（晏紅霞、實習生張小滿）

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