1月12日，“數字化背景下幼兒品格教育面臨的挑戰與機遇”研討會在重慶師范大學舉行。此次會議聚焦“品德啟蒙”落地實踐，為深入探討數字化背景下幼兒品格教育的實施策略與創新路徑搭建重要平台，助力重慶市學前教育高質量發展與數字化變革。

“重慶師范大學學前教育專業作為重慶市‘三特’專業、重慶市第二批高校應用型轉型試點專業，是國家一流專業建設點和卓越教師培養計劃專業。”重慶師范大學黨委書記張艷在致辭中介紹了該校的辦學歷史、辦學理念、辦學格局和辦學成果。她表示，數字化浪潮正在重塑學前教育生態，此次會議扎根“品德啟蒙”的實踐土壤，圍繞幼兒品格教育之題，匯聚了多方專家、學者，共同探討數字化賦能幼兒品格教育發展的創新之徑，是推動數字化教育變革的重要舉措。

重慶師范大學黨委書記張艷致辭。張源攝

重慶市沙坪壩區教委副主任李穎介紹，沙坪壩區始終將學前教育作為基礎教育的重要環節，積極推進教育數字化發展。通過實施“1251”教育數字化發展路徑，在課堂數字化、研修數字化、資源數字化、管理數字化、評價數字化等方面取得顯著成效。她表示，此次會議為數字化賦能幼兒品格教育的發展提供了新的思路，有助於激活教育發展新動能，推動沙坪壩區學前教育事業邁向新階段。

“數字時代在對各階段教育積極賦能的同時，也提出了新的要求。”原重慶市教育國際交流協會秘書長樂勇表示，期待與會嘉賓圍繞本次主題展開深入研討，共同推動中外幼兒品格教育經驗的深入交流，為數字化背景下幼兒品格教育的創新發展貢獻智慧。

重慶師范大學國際漢語文化學院院長、國家一流專業“學前教育”專業負責人牟映雪作主旨報告。張源攝

主旨報告環節，重慶師范大學國際漢語文化學院院長、國家一流專業“學前教育”專業負責人牟映雪，以“園家社協同培養孩子良好品格”為題，提出品格教育不僅要關注培養“道德的人”，還應注重培養“健康、完善的人”。

全國中小學幼兒園教師培訓專家工作組專家李源田以“數字化背景下的幼兒科學教育”為題，展示了不同數字技術在幼兒科學教育中的不同應用路徑與作用。

重慶市沙坪壩區新絲路幼教集團總園長、重慶市學前教育曾莉名師工作室主持人曾莉，以“養根教育開啟兒童幸福一生”為題，聚焦該園“養根教育”的文化理念，分享了在數字化背景下對幼兒品格教育的探索與思考。

陶行知教育基金會學前教育專業委員會執行主任、上海問題化學習研究所特約研究員江惠芳，以“數字化背景下問題化學習促進幼兒品格建構”為題，探討了如何將品格教育與數字化背景下的問題化學習相結合。

美國卓越兒童大學創始人潘若莎以“數字化背景下全人教育在美國卓越兒童大學的教育實踐”為題，分析了數字時代給教育帶來的挑戰，並引導參會嘉賓要依據各自園所的學情實際，制定合適的品格教育發展策略，從而為育人工作提質增效。

“作為學前教育工作者，我們不僅要傳承‘尊德性而道問學’的儒家文化精神，以尊重兒童為基點，以品格為筆，繪就教育藍圖﹔更要以匠心為墨，引導幼兒成為擁有良好品格、具備卓越能力、尊法守法的中國人。”重慶師范大學國際漢語文化學院院長、國家一流專業“學前教育”專業負責人牟映雪表示，期望幼教同仁在與孩子的每一次微笑、每一次討論、每一個擁抱中，都能種下感恩生命、敬畏生命、熱愛生命、尊重生命的種子，厚植堅實的人才培養底色，向著建設教育強國的宏偉目標勇毅奮進。

本次研討會由重慶師范大學主辦，重慶師范大學國際漢語文化學院、重慶市學前教育曾莉名師工作室承辦，重慶市婦女兒童發展中心協辦。次日，還組織與會嘉賓參觀了重慶市沙坪壩區新絲路幼兒園，深入了解本地學前教育成果，進一步促進理論與實踐相結合。（張源、實習生梁雨馨）

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