“葉片的形狀為什麼設計成這樣呢？是不是跟空氣動力學有關？”3月11日，兩江新區康美街道銀竹苑社區聯合重慶兩江新區星海學校、中船集團所屬中船科技股份有限公司開展科普實踐活動。該活動共吸引50余名學生代表及企業團員參加。

本次活動以“馭風而行 點亮未來”為主題，通過組織青少年觀看主題宣傳片、聆聽風電科普知識講座、動手組裝風力發電機模型等環節，有效激發青少年對科學的探索熱情。該活動同時融入了“學雷鋒 見行動”志願服務精神，進一步深化了科學探索與文明實踐的有機結合。

科普實踐活動合影。主辦方供圖

在科普實踐活動中，學生們觀看了中船集團的主題宣傳片。該宣傳片通過生動的工程案例，系統展示了該集團在“核潛艇精神”“航母精神”“載人深潛精神”三大精神指引下的奮斗歷程和感人事跡。這些故事不僅彰顯了我國船舶工業的科技創新實力，更深刻詮釋了服務國家戰略、踐行使命擔當的責任意識。

在風力發電技術科普環節，工程師通過多媒體演示，向學生們闡釋了風力發電原理、機組結構組成及運行機制。並結合典型項目案例，講解了不同型號風力發電機的技術特點與應用場景，剖析了風電產業的環保效益，使學生們直觀認識到風電作為新質生產力在能源革命中的戰略地位，進一步強化了學生對“雙碳”目標的認知。

風力發電機組科普講解。主辦方供圖

實踐環節中，學生們通過沉浸式組裝風力發電機模型，將理論認知轉化為具象操作。在“發現問題-分析問題-解決問題”的閉環實踐中，他們不僅掌握了風力發電系統的機械構造原理，更是通過自主調試葉輪角度、優化傳動效率等互動環節，深化了對清潔能源技術轉化應用的理解。這種“做中學”的體驗式教育，有效實現了知識建構與實踐創新的有機統一。

學生們動手組裝風力發電機模型。主辦方供圖

“我們最有效的武器隻有一個，那就是嚴肅的戰斗的科學態度。”活動最后，中船科技研發人員引用《雷鋒日記》中的一句話寄語青年學子，並勉勵青少年在新時代樹立“科技強國、奮斗有我”的使命意識，以嚴謹求實的科學態度探索前沿技術，用創新智慧點亮可持續發展。（張源）

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