日前，在江蘇省常州市舉辦的第七屆幼兒教師專業發展工作交流會上，大渡口幼兒園教育集團黨總支書記賴天利作為全國教師隊伍建設和學前教育教改創新學校代表，以“以文化浸潤童心 兒童視角下幼兒園課程建設的渡幼實踐”為主題，分享了集團在四十載課程建設方面的經驗與成果。

賴天利作主題分享。大渡口幼兒園供圖

大渡口幼兒園於1985年成立，現有幼兒2100多名。當前，該集團已形成了“一園八點四部一集團”的辦園格局，共有8個園點。近年來，通過創新集團化辦學數字轉型，打造“渡通·慧空間”平台，以醇美潤德、圓美啟智、健美強體、通美悅心的課程實施策略，培養德行醇美、才智圓美、性情通美、體魄健美的“四美”兒童。其中，“護心保教”建立特殊兒童專屬檔案，確保精准干預﹔“課程資源庫”基於大渡口在地資源開發四大課程群，提供系統化課程資源﹔“幼兒觀察評價”中，教師記錄幼兒語言、行為等，系統自動生成分析報告﹔“日常工作管理”按教師職務角色分階段管理教學資料，提升工作流程標准化水平。

科學探究活動。大渡口幼兒園供圖

“通過線上數據整合，進一步破解了園點分散統籌難、人財物等資源整合性弱、管理手段傳統效率低、信息傳輸共享不暢等問題，讓集團化管理更加高效、科學和精准。”賴天利說，“渡通·慧空間”平台還搭建起了家長溝通、家園共享之橋，讓家長更加便捷地參與協同育人過程中，進一步推動科學育兒理念的傳播和實踐。

自然物創意拼搭。大渡口幼兒園供

此外，通過項目式“職業體驗城”游戲區域系列活動，在鋼城榮耀主題中參觀十八護廠勇士紀念碑等，播下品行端正的種子﹔在科創筑夢主題活動中，通過奇幻華生園實地探訪、“大渡幼教·千繪百讀”探索式閱讀等，開啟孩子智慧大門﹔開展奧運殿堂主題活動、“籃球俱樂部”等，幼兒們在每年體能測試中合格率百分之百……

制作非遺麥草藝畫。大渡口幼兒園供圖

“‘渡·美’課程遵循‘感知理解—識別內化—遷移運用’學習軌跡，形成‘認知—探究—拓展’三階實踐路徑。”賴天利說，課程充分挖掘大渡口傳統的義渡文化、鋼城文化、民俗文化等，與現代科技文化、英雄名人文化有機融通，並將這些鮮活的教育元素融入幼兒的生活、游戲、學習，讓孩子們在玩中學、做中探、嬉中渡。

截至目前，集團已培養20余名骨干教師，出版專著等9本，參與書籍編寫150余人次，公開發表論文70余篇，論文比賽獲獎223人次，教學比賽獲獎325人次。

同時，集團還同樣注重家校共育、協同育人工作，以“大腳跟小腳”課程理念，已開展家庭教育講座、幸福家庭建設和親子讀書沙龍等主題活動200余場次，形成家校協同育人的良好局面。

賴天利表示，未來將持續推進數智化賦能幼兒園管理，集團化推動高素質教師隊伍建設，品牌化孵化新時代優質幼兒園，以完善的托育一體化和園本特色作為獨特亮點，呵護孩子成長的每一步。（袁杰）

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