如何讓新時代的思政課活起來？如何打造本土思政品牌？4月25日，一場聚焦新時代思政教育創新的盛會——江津區新時代大思政教育一體化發展研討會在重慶市江津中學校拉開帷幕。

研討會現場。江津中學供圖

為打造“津彩思政·厚道江津”育人品牌建設工程，江津在“思政課建設與黨的創新理論武裝”兩方面下足功夫。江津區委教育工委書記、區教委主任曾祥敏介紹，江津以提升思政課程質量和穩定師資隊伍為問題導向，依托聶榮臻元帥陳列館、陳獨秀舊居陳列館、五大中國歷史文化名鎮等本土資源，打造結合江津實際的“行走的思政課”主題課程體系，形成9大類35條具有本土特色的區級精品線路，將“思政小課堂”與“社會大課堂”有機結合。

在“津彩思政·厚道江津”育人品牌建設工程中，江津區的思政教育將不再局限於校園圍牆，當地將充分挖掘社會“大課堂”資源，利用新時代文明實踐所，組織學生參與社會實踐，讓工廠、農村、社區都成為思政課的生動現場。同時，引入市場主體創新服務模式，讓思政教育從“照本宣科”變為“沉浸體驗”。

江津中學黨委書記張躍國表示，學校堅持課堂學習與社會實踐深度融合，持續開展“東風行動”“足跡”“銘記”等跨區域跨學段主題研學活動，聯合“八地十二校”共同承辦紅色文化行走實踐活動，活動足跡全國各地。設計“重走信仰之路”沉浸式課程，組織師生瞻仰革命烈士陵園，將愛國主義教育與實地體驗結合，為青少年厚植家國情懷，塑造使命擔當。

研討會還設置了專家講座、課堂展示、評課研討、活動展示、參觀基地等多元環節，與會人員圍繞“構建具有校本特色的‘大思政課’育人體系、課程思政與思政課程協同、校內外資源整合、數字化與思政教育創新”等主題，集中呈現“八地十二校”等20余所學校大思政教育成果，共同開啟新時代大思政教育一體化發展研討新篇章。（袁杰）

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