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“坐在教室方寸地,參訪場館千裡外!”

重慶師范大學開展一體化場景體驗式大思政課教學活動

2025年04月27日15:40 |
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“坐在教室方寸地,參訪場館千裡外!”

“一堂思政課,一次紅色游。”

“雖然置身教室,但就像在現場游覽一樣,真有一種身臨其境的感覺。”

4月26日,一場多主體協同開展的跨地域、即時性、大規模的校內外一體化場景體驗式大思政課教學,讓重慶師范大學的學生思緒飛揚。

校內主課堂。重慶師范大學供圖

校內主課堂。重慶師范大學供圖

據悉,重慶師范大學馬克思主義學院協同教務處、信息技術中心,聯動各學院,依托學校博雅課堂平台和智慧教室設施,與四川省雅安市石棉縣中國工農紅軍強渡大渡河紀念館深度合作,開展了一次以“紅軍長征之強渡大渡河”為主題的校地現場互聯互動一體化場景體驗式大思政課教學活動。

本次教學活動作為《中國近現代史綱要》《中國共產黨歷史》課程教學中的一部分,面向全校16個學院2024級各專業及“師范教育協同提質計劃”的本科學生共計5800余人,在校內38個教室通過網絡平台,集中同步開展。

在校內主課堂,主講教師依據課程教學內容,緊緊抓住“中國革命新道路經歷了怎樣的考驗”和“為什麼說遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關的轉折點”兩個議題,深刻闡述了堅持獨立自主發展道路,一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理的思想路線的重要性。

遠程連線教學。重慶師范大學供圖

遠程連線教學。重慶師范大學供圖

遵義會議后,紅軍四渡赤水,巧渡金沙江,揮師北上來到大渡河邊。通過遠程連線的方式,校內課堂邀請大渡河紀念館的四位兼職講師,先后在大渡河畔的機槍大炮陣地遺址、紀念碑廣場、紀念館、紅軍渡口等現場,按照“當年紅軍為什麼要強渡大渡河?”“為什麼要在安順場渡過大渡河?”“成功強渡大渡河后,為什麼還要飛奪瀘定橋?”的問題鏈,詳細而生動地講述了當年紅軍強渡大渡河的壯舉。

通過遠程連線,校內思政小課堂突破空間局限,聯通社會大課堂。跟隨現場鏡頭,校內學生身在教室裡,眼在千裡外,心在場館游。引入社會大師資,校內思政課協同育人,精彩紛呈。

遠程連線教學。重慶師范大學供圖

遠程連線教學。重慶師范大學供圖

據了解,近年來,重慶師范大學為講深講透講活思政課,下真功夫不斷提高學生的到課率、抬頭率和點頭率。馬克思主義學院先后與重慶紅岩革命歷史博物館、四川省朱德同志故居紀念館、張思德紀念館、中國工農紅軍強渡大渡河紀念館等場館深度合作,通過打造大平台,拓展大資源,建構大師資,探索出“校地現場互聯互動一體化場景體驗式大思政課教學”新模式,以學生高達97.88%的總體滿意率,大大提升了思政課的吸引力,增強了思政引領力。(晏紅霞)

(責編:莢天宇、劉政寧)

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