6月20日，由華夏教育評價聯盟、重慶市教育評估院、香港教育評議會、澳門中華教育會、四川省教育評估院聯合舉辦的華夏教育評價聯盟2025年學術年會暨川渝教育評價研討會在重慶舉行。

華夏教育評價聯盟單位成員代表，重慶市和四川省各區縣行政部門、各級各類學校和評估機構代表，國內其他省（區、市）的教育評估監測機構代表共300余人參會。

會上，華夏教育評價聯盟東北、西北辦事處被正式授牌，標志著聯盟建立起多層面協同、多平台支撐、多主體參與的交流合作體系，實現教育評價領域的深度融合。

華夏教育評價聯盟秘書長，重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉雲生作聯盟工作報告。主辦方供圖

開幕式上，華夏教育評價聯盟秘書長，重慶市教育評估院黨總支書記、院長劉雲生作聯盟工作報告，從聯盟自身建設、活動開展、協同品牌培育、研究成果和未來展望5個方面系統總結了聯盟成立以來的發展成效，以及聯盟推動評價理論創新、標准構建、技術應用及區域協作等方面的成果。他強調，聯盟將深化“評價改革服務教育強國建設”的核心使命，為全國教育評價改革發展做出積極貢獻。

重慶市委教育工委委員、市教委總督學吳邊高度肯定了聯盟的橋梁作用。一是可圈可點，可喜可賀。聯盟以“評價育人 和合共生”為理念，形成五個方面的成長：堅持教育價值導向，筑牢立德樹人的根基﹔構建協同共享機制，壯大評價專業力量﹔深化產教研學聯動，核心人才培養創新﹔強化政策支撐，提質渝港澳教育交流﹔增強國際話語權，深度參與教育治理。二是因時而進，因勢而新。要始終堅持把握根本遵循、回應時代要求、支撐服務發展。三是同心同德，同向同行。立足改革，提升評價引領力﹔立足創新，提升發展發展內生力﹔立足川渝，提升戰略支撐力﹔立足中國，提升國際影響力。

大會現場。主辦方供圖

主旨報告環節，劉雲生從政策導向角度精准解讀教育評價有關政策的價值取向、重點領域和突出特征，從實踐探索角度全景式掃描並闡述全國教育評價改革的推進情況、改革熱點和主要進展，從研究圖景角度梳理分析中國教育評價研究的基本情況、聚焦主題和重要創新，從發展路向角度提出面向未來的、具有前瞻性的教育評價改革發展建議，系統、全面、深刻地呈現了2024年華夏教育評價改革的壯闊圖景，為國內教育決策提供可靠參考，為進一步深化有關研究提供豐富素材。

教育部基礎教育質量監測中心常務副主任、安徽師范大學副校長辛濤從學生評價改革的背景切入，以前沿視角深度解析學生評價改革的核心目標、理念轉變與關鍵環節，以及教育測評技術轉向之下學生評價的未來發展。

本次大會還錨定評價改革，召開了四場分論壇。

院長學術報告上，上海市教育評估院院長馮暉、江蘇省教育評估院院長周明、四川省教育評估院院長陳立兵、溫州市教育評估院長方文躍聚焦“教育強國背景下的教育評價改革”這一主題，分別以《正確地把正確的事做正確——有力發揮教育評價的功能》《充分發揮評估指揮棒作用 助推教育高質量發展》《重在積累 志在作為——四川省教育評估院四年探索是與思》《“成長型”教育評價體系的構建與實施》為題展開深度交流，分享各自所在機構的教育評價改革實踐探索與理論思考。

專家學術報告圍繞“教育評價改革的熱點、難點、堵點問題”，清華大學教育學院教授、博士生導師史靜寰，廈門大學教育研究院黨委書記、教授劉振天，中國教育科學研究院教育評價與督導研究所副所長、研究員任春榮等專家就人才培養評價改革的整體性與系統性問題、教育質量保障何以回歸常識、地方政府教育履職評價新框架等議題進行了深入探討，從理論到實踐、從宏觀到微觀，為教育評價改革繪制了清晰的“問題圖譜”與“行動路線”。

局長學術報告上，宜賓市教育和體育局黨組成員、總督學何照強，重慶市渝中區委教育工委書記、區教委主任肖方明，成都市溫江區教育局黨組成員、副局長李雙渡，重慶市大足區委教育工委書記、區教委主任石朝勇等人，聚焦“評價牽引區（縣）域教育質量提升”的主題，分享了區域層面如何以評價改革為抓手，推動區域教育生態優化和質量整體躍升的實踐經驗。

校長學術報告主要探討“評價牽引學校教育質量保障”。重慶南開中學校長肖力，香港教育評議會副主席、香港中華基督教會蒙黃花沃小學校校長鄭家寶，四川省成都第七中學校長張翼，澳門中華教育會副理事長、澳門廣大中學校長陳建邦等人，深入交流課堂革新實踐、大數據賦能課堂評價、教師多元評價體系、澳門教育評價改革等議題，凝練“以評促建、以評促改、評建共生”的行動共識。（晏紅霞）

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