11月8日，由重慶市高等教育學會主辦、重慶財經學院承辦的“新工科·融未來：多學科交叉創新論壇”在巴南區舉行。來自市內外25所高校的120余名代表，以及來自百度（中國）有限公司、重慶市教育科學研究院的行業專家和教研骨干齊聚一堂，聚焦“學科交叉、產教融合、創新育人”主題，共同探討新工科建設發展路徑，推動高等教育更好對接區域產業需求。

開幕式現場。重慶財經學院供圖

開幕式上，重慶財經學院校長吳華安分享了學校以“三財三融”為核心、探索“新財經+新工科”融合的實踐經驗。通過建設訊飛人工智能學院、中新金融科技現代產業學院等特色載體，並實施“五實工程”將700余項真實項目融入教學，學校實踐教學佔比已提升至35%，有效實現“課堂連市場，入學即入行”。他進一步提出三點發展倡議：一是融通文理，推動工科與財經、人文、藝術的深度對話﹔二是融貫產教，構建校企協同、場景驅動的教育新生態﹔三是融合知行，讓學生在創新實踐中成長為知行合一的時代英才。

重慶財經學院校長吳華安致辭。重慶財經學院供圖

重慶市教委二級巡視員譙建介紹，近三年全市增設138個適應新產業需求的專業，專業結構調整幅度達29%，布局6所高水平新工科建設高校及200余個特色學院，有效提升了高校服務產業轉型升級的能力。他強調，要堅持立德樹人根本，深化產教融合與數智賦能，推動新工科建設走深走實。

在主旨報告環節，電子科技大學原教務處處長黃廷祝以“新工科教育從1.0到2.0的探索實踐”為題，帶來十年深耕的“干貨分享”。他從“對新工科的認知重構”“一流本科教育與新工科的融合邏輯”“1.0到2.0的升級路徑”三大維度，拆解了學科交叉、課程重構、范式轉化的關鍵動作，指出新工科2.0的核心，是從“建專業”到“育生態”的跨越。

電子科技大學原教務處處長黃廷祝作分享。重慶財經學院供圖

百度智能雲企業AI服務解決方案總監楊熠穎結合百度大模型在人才培養中的實踐，提出“技術賦能教育，教育反哺產業”的閉環邏輯。她表示，大模型不僅是工具，更是重構產教融合的“新基礎設施”，高校可借此打造虛實融合的教學場景，幫助學生掌握產業前沿技能。

在分享交流環節，來自9所高校的代表圍繞新工科建設的校地實踐、人才培養與課程創新展開深入研討。

重慶大學國家卓越工程師學院副院長宋朝省分享了“新工科項目制科創人才培養模式”﹔重慶財經學院副校長張立深度解析“三制五融”模式如何破解“校企利益共生、特色打造”等痛點﹔重慶工程學院教務處處長楊倩分享了學校重構交叉學科專業集群、打造校企協同育人場景的探索。重慶工商大學、重慶理工大學等高校代表也分別就“商工融合”“新工科人才培養頂層設計”等主題交流經驗。

主辦方相關負責人表示，為期一天的議程中，從政策解讀到案例分享，從理念碰撞到路徑探討，凝聚了三大核心共識：學科交叉是新工科建設的“核心密碼”，產教融合是破解發展難題的“關鍵鑰匙”，人才培養是服務區域發展的“根本目標”。（晏紅霞、胡學剛）

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