為深化新時代教師隊伍建設，推動基礎教育課程改革與新課標落地，11月15日，由永川區教育委員會主辦，永川區教師進修學校承辦的永川區第三屆“棠城杯”中小學（幼兒園）教師教學基本功競賽決賽在永川職業教育中心舉行。

賽事開幕式現場。永川區教師進修學校供圖

本屆競賽以“智創融合·課標領航：AI賦能與教學匠心傳承創新競賽”為主題，堅持以賽促教、以賽促學，全面提升教師的綜合素質與教學實踐能力。競賽聚焦新課程標准的深入實施與課堂教學改革，注重教師基本功與實踐能力提升，充分發揮競賽在隊伍建設中的示范引領作用，大力弘揚教育家精神，激勵廣大教師不斷增強育人本領與課堂創新力，擔當起新時代學生成長的引路人，全力打造高素質教師隊伍。

粉筆字基本功賽項現場。永川區教師進修學校供圖

競賽內容設計緊扣時代發展與教學實際，設有三大賽項：“筆墨傳承·漢字書寫”賽項重點考查教師的粉筆字基本功﹔“AI賦能·素材智創”資源開發賽項要求中小學組教師運用人工智能技術完成微課視頻生成、教學小程序及教育小游戲開發，體現技術與教育的深度融合﹔“課標領航•案例診斷”深度剖析賽項則通過觀看教學視頻、開展案例診斷，檢驗教師的理論功底與實踐反思能力。

人工智能技術賽事現場。永川區教師進修學校供圖

永川區教師進修學校校長陳剛介紹，本次競賽具有三大特點：一是注重整體性，以教共體為單位組織參賽，各隊均需包含農村教師，並為45歲以上教師開辟專門賽道﹔二是體現全員性，參賽選手覆蓋全學科，全區共有1230余名教師積極參與﹔三是突出時代性，強調教師在信息技術與AI智創等方面的素養提升。三大賽項統籌兼顧傳統與現代、基礎與創新、理論與實踐，有力推動全區教師由“經驗型”向“專業型”“創新型”轉變，進一步激發教師專業成長內驅力，夯實教學基本功，為全面提升基礎教育質量、辦好人民滿意教育注入持續動力。（永川區教師進修學校）

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