“這裡是青頭潛鴨的‘小餐廳’，我們要為它准備好健康食物，守護好它的水下家園……”2月1日下午，在梁平雙桂湖國家濕地公園，來自品字小學的“濕地小講師”們熱情地向市民講解當地的自然生態。這是該校濕地自然課程項目組在第30個“世界濕地日”到來之際，開展的“守護濕地，探秘自然”成果展示與講解活動。

活動現場。梁平品字小學供圖

活動現場，八個項目小組的學生輪番上陣，用充滿童趣的語言和親手制作的模型、畫作、地圖，向市民和志願者們展示他們在項目化學習中的探索成果。

《濕地動物名片》組的孩子手持自繪的動物卡片，生動介紹白鷺等濕地“鄰居”﹔《荇菜偵探團》則以“生態偵探”視角，分享水質監測與數據分析的過程﹔《解讀〈詩經〉植物》組則將古詩中的植物與現實中雙桂湖的物種相聯系，展現濕地深厚的文化內涵。

活動現場。梁平品字小學供圖

除了講解，活動還設置了傳統漏印體驗環節。在“馬年祝福”漏印體驗區，大人孩子紛紛動手，學習傳統漏版技藝，在拓印中感受水墨趣味與匠心溫度，也讓非物質文化遺產在濕地畔悄然傳承。

品字小學相關負責人表示，此次濕地課程成果展示，不僅是一次學習匯報，更是一場自然與人文交融的公眾教育。孩子們用童聲講述濕地故事，在親手實踐和互動體驗中，將保護濕地的種子埋進心裡，也把生態文明的理念傳遞給更多市民。學校將持續深化濕地課程建設，推動自然教育走向更多元、更開放，讓童聲童語匯聚成濕地保護的和聲。（晏紅霞）

分享讓更多人看到