3月19日至20日，教育部2026年教育督導重點工作部署暨新時代“楓橋經驗”教育督導示范交流會在渝舉行。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席會議並講話，重慶市委副書記陳新武出席會議並致辭。

會議充分肯定了“十四五”教育督導工作取得的成績和經驗，對“十五五”期間進一步做好教育督導工作提出了明確要求。會議指出，2026年是“十五五”開局之年，是教育強國建設三年行動計劃承上啟下的關鍵之年。要切實認清教育發展新形勢，推動教育督導改革深化、迭代創新。要完善省級履職評價體系，深化學校督導評估，推動基礎教育擴優提質﹔深化質量監測，完善分類評價﹔推進數字賦能，夯實隊伍根基，提升人才培養質量。要深刻理解新時代“楓橋經驗”的豐富內涵，注重對重慶、浙江諸暨等先行先試做法的總結推廣，創造性推動新時代“楓橋經驗”教育督導實踐走深走實。

重慶在大會上作了分享交流。作為全國新時代“楓橋經驗”教育督導及數字化轉型改革試點省市，重慶市堅持“主動融入群眾、主動發現問題、主動化解矛盾”新理念，推動“小事即時解決、難事協同解決、大事聯動解決”，打造了“三主動、三解決”的新時代“楓橋經驗”教育督導實踐的重慶新范式。

教育部相關司局和直屬單位負責人，各省（區、市）及計劃單列市教育行政部門負責人、教育督導部門負責人，部分國家督學、特約國家督學及專家代表等130余人參加會議。（新重慶-重慶日報記者 李周芳）