“我不會因為這裡的美景而留在重慶，我倒想請你去綠春，體驗我們的歌舞、節日和茶葉。”

5月7日，重慶大學新聞學院，一場關於志願服務的座談會上，2024級本科生黃沁龍分享了寒假研學中雲南綠春縣少年白劍豪的這句話。這個回答讓他意識到，志願服務不是帶著優越感去給予，而是在平等相待中彼此看見。

當天，從入黨積極分子專題培訓到“‘渝’‘尼’同行，三地貫通”研學活動志願工作總結座談會，兩場活動前后銜接，共同鋪展出一堂“美在志願新實踐的思政課”。

與會嘉賓為優秀志願者們頒發榮譽証書。劉林林攝

志願精神可感可及

“活動結束快三個月了，但今天集中研討依然心潮澎湃。”重慶大學新聞學院教育培訓中心主任譚興良說起今年寒假那段研學經歷，仍難掩激動。

25名來自雲南綠春縣的哈尼族留守少年走出大山，來到重慶，開啟為期7天的紅色研學。重慶大學新聞學院21名本碩博志願者全程陪伴，一同走進紅岩革命紀念館、白公館、渣滓洞等紅色地標，以及科技場館、AI課堂、校園挑戰賽和家鄉推介現場。

“活動前，我們擔心孩子們能否真正聽懂紅岩精神。”譚興良說，孩子們的回應遠超預期。三猛民族中學學生李雄說：“真正的鋼鐵不是不會痛，而是在劇痛中依然選擇站立。”綠春縣第二中學的李小青在白公館獄中紅旗前久久駐足，紅了眼眶。

志願者同樣被觸動。2024級研究生李夢瑤坦言：“過去我覺得把個人小我融入祖國大我是件遙遠的事。這次研學讓我明白，大局就是通過一件具體的事影響一個個鮮活的人。”負責視頻拍攝的劉培溪透過鏡頭看到孩子們在烈士遺物前拍照、抄寫紅岩詩句。“紅色的種子已經扎根了。”

在志願者眼中，服務他人也是重新認識自己。2024級研究生石苗說，綠春少年身上的真誠、淳朴、堅韌給了她許多觸動。“陪伴即是成長，服務亦是收獲。”看著原本羞澀的孩子化身“小小推介官”，自信展示家鄉，把哈尼族舞蹈跳進重慶大學校園，2024級本科生辛雯靜感慨：“志願服務不是單向給予，而是在彼此靠近中共同發光。”

學生分享心得。彭湃攝

三地協同跨越山海

從上海到重慶，再到雲南綠春，三地兩年多來協同托舉著這場研學活動。上海芝譽實業有限公司總經理潘井峰在座談會上回憶起啟動儀式上綠春孩子為他系上哈尼族手工彩繩的場景：“那根五彩絲線，承載著平安祝福，也系緊了跨越山海的情誼。”

綠春縣團委書記施艷梅說，研學活動推動讀萬卷書與行萬裡路深度融合，構建起重慶大學與綠春雙向奔赴、互學互鑒的育人格局。綠春縣人民政府副縣長何榮山表示，重慶大學定點幫扶綠春縣13年來，學校緊扣“綠春所需、重大所能”工作導向，在產業、文化、組織、生態幫扶等領域久久為功，探索形成了獨具重慶大學特色的定點幫扶模式。

作為“三地貫通”研學項目的重要推動者，上海市中小企業技術人才引進服務中心主任徐建華當場調整資助計劃：原定三年資助75名綠春縣少數民族留守兒童，現增至100人，並在2028至2030年再資助100人。“十年樹木，百年樹人。在綠春種下100棵樹、200棵樹，等它們發芽長大，就會成林。”

徐建華分享一線幫扶經歷。彭湃攝

擔當藏在長期堅持裡

談及青年學子為什麼要走向實踐，怎樣在長期堅持中成就擔當，徐建華用二十余年一線幫扶經歷給出回答。

他分享了雲南務工人員赴上海學習技術后返鄉創業的故事，講述了青海果洛群眾“老李”念黨恩的朴素情感，以及留守兒童與父母短暫團聚的片段。一個個故事裡，有跨越山海的奔赴，有崗位對接的細節，也有生活逐漸向好向美的變化，讓在場學生聽得很入神。

互動環節，2024級研究生羅榮接過話頭：“真正的擔當往往藏在長期堅持裡。青年既要有昂揚理想，也要踏實做事。”旁邊的陳方舟也坦言，這堂課讓他更加堅定了向黨組織靠攏的決心，“無論身在何處，都要不怕困難、努力實干。”

重慶大學新聞學院黨委書記凌曉明在研討總結時表示，新征程青年成長成才，離不開與時代同行、與社會相連、與人民同心。志願服務正是青年理解基層、認識中國、錘煉本領的重要課堂，在“大思政”育人格局中堅定理想信念、厚植家國情懷，才能更好為服務人民、奉獻社會貢獻青春力量。（晏紅霞、石苗、彭湃）