近日，重慶財經學院金融學院連續舉辦兩場“家校協同課堂共建行動”，邀請學生家長走上講台，分享一線從業經驗與成長故事。與以往家長僅作為家庭教育支持者不同，這次他們成為課堂的主講人，為學生們帶來金融實務與青春奮斗的鮮活案例。

課堂現場。重慶財經學院供圖

在一場聚焦西部陸海新通道背景下重慶“33618”現代制造業集群金融服務的專題講座中，兩位長期從事金融服務工作的學生家長，結合自身實戰經驗，梳理了重慶新一代電子信息制造業、智能網聯新能源汽車等萬億級主導產業的區域布局與發展目標。

圍繞供應鏈金融創新、跨境金融服務、信用風險管控等議題，他們引導學生從宏觀經濟研判落到企業現金流分析，讓“金融服務實體經濟”這一課本概念在具體區域和產業中變得可感可知。互動環節中，學生們就產業政策落地、金融產品創新等問題踴躍提問。

另一場活動通過雲端連線展開。學院邀請一名在校學生的家屬——黑龍江省牡丹江市東寧市綏陽中學教師、黑龍江省興邊富民計劃研究生支教團成員，講述自己從大學校園走向邊疆講台的心路歷程。她結合擔任校學生會執行主席、團委學生兼職副書記的經歷，分享學業規劃、職業選擇和挫折應對的體會，用“到基層去、到祖國最需要的地方去”的行動，為學弟學妹上了一堂生動的思政課。

兩場活動分別從產業前沿和青春榜樣兩個維度切入，共同構成重慶財經學院金融學院家校協同育人的實踐探索。該學院相關負責人介紹，希望通過挖掘家長群體中的專業資源和榜樣力量，讓家長從家庭教育的“幕后”走向學校育人的“台前”，實現專業認知教育與思想政治引領的融合。

未來，該學院計劃邀請更多來自不同行業的優秀家長參與人才培養，依托線上線下、校內校外聯動機制，逐步形成學校主導、家長賦能、社會支持的育人新生態。（晏紅霞）