活動現場。大足區融媒體中心供圖

近日，大足區昌州小學操場上，一場特殊的“考試”正在進行。考生是三年級的家長和孩子們。考場裡沒有試卷，取而代之的是8個色彩鮮艷的闖關攤位——“家庭責任拼拼樂”“家庭行為紅綠燈”“幸福家庭鼓勵樹”……每一個名字背后，都是一次關於家庭教育的沉浸式體驗。

“拼好了！我們贏了！”在“家庭責任拼拼樂”攤位前，三年級學生小宇和媽媽合力完成了一幅拼圖。工作人員隨即遞上一張卡片，媽媽輕聲朗讀：“《家庭教育促進法》第十四條——父母或者其他監護人應當樹立家庭是第一課堂、家長是第一任老師的責任意識……”小宇似懂非懂地點點頭，而媽媽卻在朗讀中若有所思。

這正是昌州小學2026年家長節活動的巧思所在。當天，學校以“石刻潤家風·德善護成長——依法養娃 育見幸福”為主題，將大足石刻孝廉文化與《家庭教育促進法》普法教育深度融合，用游戲化的方式，為家長們上了一堂別開生面的“家教課”。

“以前覺得法律條文離生活很遠，今天通過闖關游戲讀了一遍，反而記住了好幾條。”家長饒勇是當天的德善家庭代表，他在台上分享了自己的家風故事，隨后又帶著孩子逐一體驗了所有關卡。

活動現場。大足區融媒體中心供圖

據介紹，8個闖關項目分別對應《家庭教育促進法》的不同條款，從家庭責任到社會協同，從教育方法到心理健康。家長們在一關關的“玩”中，不知不覺完成了對法律框架的初步認知。（瞿波、陳龍）