近日，重慶財經學院會計學院“會幫幫”大學生志願服務隊聯合學生黨支部、教師黨支部和“會炬財鋒”服務團，依托巴南區界石鎮東城社區社會實踐基地，圓滿完成暑期托管班珠算公益課程教學及課后學業輔導服務。從第一講的生疏撥珠到最后一課的熟練運算，志願者用陪伴為社區少年兒童送上一份兼具文化厚度與成長溫度的暑期禮物。

公益課堂現場。校方供圖

非遺“活”在課堂

從陌生撥珠到熟練心算

作為學院深化校地合作、推進實踐育人的特色項目，本次課程將珠算非遺傳承與課業幫扶、志願服務有機融合，探索“黨建共建+公益課堂+實踐育人”服務模式，把高校教育資源精准送達基層社區。

志願者圍繞珠算基礎知識、撥珠指法、數位認知、進退位運算及無盤心算等內容，採用情景互動、趣味競賽、實操演練等方式，循序漸進開展系統教學。從50以內加減到100以內進退位，不同年齡段的孩子在各自適宜的節奏中均取得明顯進步。

結課展示上，一名小學員自信地撥動算珠，快速完成多道運算題，身旁家長露出欣慰笑容。有學員表示：“以前覺得算盤是老古董，現在發現它像玩具一樣好玩，算題還特別快。”

除珠算課程外，志願服務隊每日堅持開展課后學業輔導，圍繞暑期作業答疑、知識鞏固和學習方法指導，為社區兒童提供“一對一”“面對面”精准幫扶，幫助孩子們查漏補缺、養成良好學習習慣，有效緩解社區家庭暑期“看護難”“輔導難”的現實困擾。

機制趨於成熟

閉環運行打磨實踐育人樣本

此次公益課程的圓滿收官，也是會計學院深化暑期“三下鄉”社會實踐、推進“黨建引領·一院一鎮街”校地合作的生動實踐。團隊在實踐中逐步形成“課程研發—教學實施—效果評估—迭代優化”的閉環運行機制：課前集體備課、分齡設計教案﹔課中實行“主講+助教”雙師模式，確保每名孩子充分參與﹔課后通過家長反饋、學員測試和教學復盤評估效果，為后續課程優化提供依據。

更難得的是，孩子們能夠在反復撥珠中磨煉耐心，在精確演算中體悟“差之毫厘，謬以千裡”的道理，這與會計專業倡導的“誠信為本、操守為重、堅持准則、不做假賬”的職業精神內在相通。

會計學院相關負責人表示，將持續深耕“會幫幫”志願服務品牌，依托校地共建平台，豐富公益課堂內容，創新實踐育人載體，引導青年學子在服務基層中錘煉本領，以青春力量賦能社區教育發展和精神文明建設，護航少年兒童全面健康成長。（晏紅霞、宋鈺靜、李昕蔓）