8月7日下午，2026世界青少年模擬聯合國大會重慶會議在四川外國語大學附中兩江中學校開幕。來自重慶各中小學的近300名青少年代表化身“小外交官”，圍繞生態環境、教育、公共衛生、文明保護等全球性議題展開討論，在模擬多邊外交實踐中學習傾聽、表達、協商與合作。

本次會議由教育部中外人文交流中心、北京外國語大學聯合主辦，外語教學與研究出版社、北京外國語大學教育培訓中心承辦，昭信教育研究院、四川外國語大學附中兩江中學校協辦，面向10至18歲中小學生開展。會議將持續至8月9日。

開幕式現場。張源攝

以模聯為窗 在世界議題中練習“如何對話”

模擬聯合國的價值，不只是一次角色扮演。依托相對完整的議事體系，學生需要提前檢索資料、研判立場，在會議中進行發言、辯論、磋商並參與決議文稿撰寫。一個個真實的全球議題，也由此從書本上的概念變成需要理解、判斷和回應的問題。

教育部中外人文交流中心副主任曹疊峰通過視頻致辭表示，希望同學們在中外人文交流活動中拓寬全球視野、厚植家國情懷，主動關注人類共同面對的問題，以青春思考和行動為文明交流互鑒貢獻力量。

重慶市政協教科衛體委分黨組成員、副主任，昭信教育研究院執行院長吳睫認為，模聯議題不是試卷上的考題，而是當下世界正在面對的真問題。學生每一次發言和討論，都是在練習“怎樣和這個世界對話”，也在辯論與合作中學習理性思考、理解差異、尋求共識。

作為國家級中外人文交流教育實驗區，兩江新區近年來持續開展國際理解教育實踐。兩江新區區委教育工委委員、區教育事務中心黨支部書記、主任楊莉表示，立德樹人既要扎根本土，也要放眼世界。希望青少年在交流中保持理性思維，學會傾聽與表達，理解不同立場背后的文化差異，同時立足中國、講好中國故事。

重慶市沙坪壩區濱江小學校教師曹宇婷有六年模聯帶隊指導經歷。她介紹，學校近年來常態化開設中英文模聯校本課程，建設人文交流主題長廊、舉辦校級模聯文化周，讓模聯從一次活動延伸到日常育人。

大會啟動儀式。張源攝

“參加模擬聯合國活動，可以鍛煉獨立思考、溝通交流和語言表達能力。”四川外國語大學附中兩江中學校學生張袁綺說，這次她給自己定下了幾個目標：提升資料調研、溝通和團隊協作能力，更清晰、更大膽地表達觀點，同時學會從不同角度理解全球問題，在傾聽、理解、合作中尋找共識。

把全球議題變成“鮮活教材”

數字時代下如何防治物種入侵？武裝沖突地區如何保障教育連續性？怎樣減少塑料污染、守護生態環境？開幕式現場播放的大會議題介紹視頻，將一個個全球治理問題呈現在青少年面前。

本次大會設置的議題涵蓋打擊文物非法販運、太空可持續發展、終結塑料污染、數字時代物種入侵防治等領域。參會學生需要以“國家代表”身份研究問題、理解不同利益訴求，並嘗試提出解決方案。

大會設立聯合國環境規劃署、聯合國兒童基金會、聯合國糧食及農業組織、聯合國教科文組織、國際電信聯盟、聯合國人口基金會6個委員會，開設12個中英文平行分會場，將持續至8月9日。會議按照模擬聯合國議事流程組織，青少年代表將完成立場闡述、磋商談判、決議文稿撰寫等環節，在觀點碰撞中訓練邏輯思辨和公開表達，在跨立場協商中提升溝通、協作與共情能力。

除正式議事外，會議期間還將舉行和平主題繪畫展、多國文化主題展、“地球村”社交晚會等活動，為青少年提供了解多元文化、展示自我和交流互動的空間。

從重慶出發 為青少年搭起更大的交流舞台

據主辦方介紹，世界青少年模擬聯合國大會已連續舉辦8屆，累計吸引全球30多個國家和地區近2萬名中外青少年參與，逐步形成覆蓋全國、聯通全球的青少年人文交流網絡。

大會分為首輪會議和高級別會議。今年首輪會議將在全國17個省級行政單位開展。重慶會議中表現優秀的代表將獲得“國際理解力特別提名”，並有機會參加11月在北京舉行的高級別會議，與來自全國乃至全球的青少年繼續圍繞全球議題交流研討。

從課堂知識到議事桌上的觀點交鋒，從理解一個國家立場到學習在差異中尋找共識，模擬聯合國把國際理解教育放進了具體場景。對這些山城青少年而言，“看世界”不再只是知道世界上發生了什麼，更意味著學會理解世界、表達中國，並思考自己能夠為共同的未來做些什麼。（林果）