9月9日，重慶移通學院別都書院舉行2026級新生入院儀式暨“開學第一課”系列活動。活動以“破土·啟程”為主線，將思政教育、勞動教育、生涯規劃與書院文化有機融合，幫助新生快速完成角色轉變，開啟大學生活新篇章。

新生走進學校勞動教育實踐基地。校方供圖

活動從一場“串門”開始。書院導師走進一間間新生寢室，圍繞飲食習慣、寢室關系、生活適應等話題與新生圍坐交談。“家鄉是哪裡的？”“食堂還吃得慣嗎？”一句句簡單問候，慢慢化開新生初來乍到的拘謹。入院儀式上，書院導師系統介紹了學校完滿教育育人理念和別都書院文化內核，並就時間管理、學業規劃等新生關注的問題給予具體指導。

“如果大學是一盤棋，你會如何布局？”圍繞這一設問，活動呼應APEC能源部長會議“普惠、創新、協同”主題，創新設計了一場“成長沙盤”推演。新生代表分成五組，每組拿到一張涵蓋時間管理、專業學習、完滿實踐、社交拓展、身心健康五個維度的“大學沙盤圖”，在有限時間內統籌分配“能量塊”。書院教師結合案例闡釋：“統籌不是什麼都抓，而是在有限裡找到屬於自己的最優解。”

“成長沙盤”推演活動現場。校方供圖

儀式結束后，新生們來到學校勞動教育實踐基地。老師們挽起袖子，與新生一同走進田間，除草、翻土、分區、整畦，分工協作。汗水浸濕衣背，笑聲卻伴著風聲飄向遠方。

新生參與勞作。校方供圖

別都書院相關負責人表示，本次活動通過“敲門—對話—推演—勞作”的漸進式設計，將價值引導嵌入生活化、體驗化場景。書院希望新生能夠從走進宿舍的第一聲問候開始，在真實生活場景中感知學校“家”的溫度，在沙盤推演中學會統籌與取舍，在躬身勞作中感悟“耕讀傳家”的分量。（晏紅霞）