9月22日，大渡口區鈺鑫小學教共體2026-2027學年上期工作會召開。會議以“眾渡啟新程·義路共成長”為主題，解讀教共體五年發展規劃，部署新學年重點工作。教共體各成員校書記、校長和相關負責人參加。

會議現場。鈺鑫小學供圖

會上，鈺鑫小學教共體總校長崔滿以“眾渡啟新程·義路共成長”為主題作五年規劃領航說明。她以“三個初步”回顧格局初成、機制初建、品牌初顯﹔以“四個最”直面質量差距、師資斷層、數字孤島、文化認同不足。面向未來，她以“四個一”定方向、立邏輯、建體系：錨定小學優質教共體標杆，貫穿黨建統領、文化鑄魂、深度融合、協同共生主線，遵循雙向賦能、互為動力邏輯，構建“五共”協同治理體系。以五項核心指標為硬約束，聚焦骨干成長、質量均衡、數字素養、學生健康、成果轉化，落到每校、每學科、每教師、每學生。以四項攻堅為路徑，讓骨干“動起來”、差距“縮起來”、數據“活起來”、品牌“亮起來”，實現師資、質量、數字、文化整體突破。以四項成果為沉澱，形成覆蓋研訓、健康、數智、德育的“鈺鑫表達”，構建可學、可用、可評的輸出體系，讓經驗可遷移、可輻射、可增值。

鈺鑫小學教學副校長葉鄭介紹，教共體將健全校長聯席會議機制，啟用“眾渡”視覺標識，打造“渡研日”教研品牌，推進“145N”健康促進工程，以真實場景體驗與共創研討方式展示五大健康場景，建設資源共享平台，落實跨校青藍結對，常態化開展跨校研學與文體競賽，推動研訓模式從內部實踐升級為可對外推廣的教研范式，進一步從“物理聚集”走向“化學融合”。

教共體教學管理中心負責人冉麗作重點項目說明時談到，新學年工作將突出“減負增效”導向，不追求量的堆砌，把精力用在刀刃上。在教研活動、教師培養、資源共享、評價改革等方面，教共體將推出一系列務實舉措，簡化流程、優化機制，把時間還給教師。“我們看重的不是起點高低，而是每所學校在原有基礎上往前走了一步。”冉麗說。

鈺鑫小學副主任羅艷妮以“健康共育·八校同行”為主題，聚焦《健康學校建設行動共識（2026-2030）》，本學年聚焦“145N”健康促進工程，推進“一校一場景”展示、中國兒童青少年體育健康促進行動、智慧鑫平台建設、2263研訓機制和全動體育，明確五大場景，協同分工與階段目標，共赴時代之約。

會議還設置了分組會商環節，由鈺鑫小學校長劉鳳、副校長葉鄭牽頭組織分組研討。會議設置兩大研討議題：一是健康學校建設會商，校級領導與各校健康負責人圍繞健康共建機制、特色項目打造、任務分工開展深度交流﹔二是渡研日實踐研討，分管教學校長與教共體執行層聚焦“渡研日”實施細則、教研活動設計、跨校聯動等方式展開研討。各成員校結合自身辦學實際，交流現存難點與實施思路，梳理形成年度工作任務清單，明確責任主體、推進節點，進一步壓實校際協同責任。與會人員表示，將對照五年規劃與年度計劃，梳理工作清單，壓實責任，向著“底部抬升、整體優秀”的目標穩步前行。（張源）