有一種堅守，於漫長歲月中不改初心﹔有一種溫柔，向折翼孩童敞開懷抱﹔有一種擔當，在鄉土基層傳遞光亮……

在墊江，墊江縣蘭蘭特殊教育學校校長、墊江縣殘疾人圓夢服務中心負責人鄧蘭，以三十五年深耕鄉村教育的熱忱，十九年扎根特教助殘一線的執著，守護殘障孩童成長，用日復一日的躬身實干，為特殊孩子撐起一片希望晴空。

鄧蘭帶領孩子們在勞動實踐中學習生活技能。魏瑞攝

多年來，鄧蘭先后獲評墊江縣“優秀教師”“優秀基層縣人大代表”、重慶市“十大最美特教人物提名獎”、2025年“墊江好人”﹔2025年帶領團隊斬獲重慶市助殘先進集體榮譽，培育的特奧足球隊勇奪全國第十二屆殘運會暨第九屆特奧會團體金牌、個人銀牌，先進事跡被央級、市級主流媒體多次報道，成為渝東大地崇德向善、助殘暖心的鮮活榜樣。

初心扎根鄉土 溫情守護特殊孩童

1991年，鄧蘭返鄉投身鄉村教育，因一名生活無法自理的腦癱孩子，與扶殘助殘事業結下不解之緣。一句稚嫩含糊的“鄧媽媽”，讓她毅然堅定助殘初心，從此扎根特殊教育一線十九載。2007年，她創辦蘭蘭小學，率先探索殘健融合教育新模式﹔2015年主動扛起縣域特教幫扶重任，走遍轄區所有村社，全面摸排3068名殘疾兒童就學情況，立下“絕不丟下任何一名特殊孩子”的鄭重承諾。

鄧蘭為康復訓練的孩子加油鼓勁。魏瑞攝

為精准助力特殊兒童成長，她建立“一人一檔一策”幫扶機制，常態化開展公益送教上門服務。2021年至2024年，累計奔波8200余公裡，為47名重度殘疾兒童定制個性化康教方案，免費捐贈專業教具120余套，耐心疏導家長焦慮、糾正育兒誤區，成功勸返5名失學特殊兒童。她累計開辦20期公益家長培訓課程，惠及千余名殘疾兒童家長，普及居家康復、科學照料知識，有效減輕特殊家庭育兒壓力。極端天氣來襲時，她通宵在崗、全力護校，以責任與堅守為折翼孩童筑牢安全屏障。

深耕服務陣地 構建全鏈助殘體系

作為墊江縣殘疾人圓夢服務中心負責人，鄧蘭聚焦殘疾群眾急難愁盼，深耕助殘服務陣地，打造多元公益服務平台。她落地殘疾兒童康教托管、特奧體育培育、渝馨家園運營、上門送康送教、輔助性就業五大核心項目，搭建起“康復、教育、托管、文體、就業、幫扶”六位一體的全鏈條助殘體系，覆蓋全縣千余名殘障群眾。

她創新錯峰分層服務模式，依托專業康復師資，日間專注在校兒童感統訓練、肢體康復與行為干預，晚間面向社區殘疾人開放公益理療、健康指導服務。針對孤獨症、智力障礙群體自理能力薄弱問題，她打造實景化生活重建課堂，手把手教授種植勞作、烹飪收納、儀容管理等生活技能，幫助特殊孩子突破自我、獨立生活。

鄧蘭“手把手”教孩子繪畫。魏瑞攝

她巧妙搭建技能實訓與就業平台，常態化開展免費培訓，創新“多幫一”結對志願模式，實現殘健互助、雙向成長。截至目前，項目累計服務殘疾兒童1200余名，超90%的孩子康復成效顯著、社會適應能力大幅提升，17名孩子成功轉入普通學校，16名孩子實現隨班就讀，36名孩子掌握專項職業技能，群眾滿意度超95%。

匠心賦能行業 大愛兜底溫暖續航

深耕助殘一線多年，鄧蘭不止於溫情幫扶，更以專業鑽研賦能基層特教事業標准化、規范化發展。她創新“六步教學法”破解多重殘疾兒童康教難題，2017年牽頭完成3項縣級專項課題。2024年，她作為核心起草人編制的《殘疾兒童（7—17歲）康復教育托管服務規范》獲批重慶市級地方標准，涵蓋8大板塊56項規范指標，在川渝多地推廣落地，惠及殘疾兒童超3000名，相關成果納入中國殘聯國家級課題，讓墊江助殘經驗走向全國。

鄧蘭和孩子們在操場上玩老鷹抓小雞游戲。魏瑞攝

身為基層人大代表，她深入走訪120余戶殘疾家庭，積極建言獻策，推動縣財政每年新增50萬元特教專項經費，夯實基層助殘保障。針對大齡殘障青年失管失助難題，她主動敞開陣地、無私兜底，無償幫扶17名困境殘障青年，提供情緒疏導、康教實訓和就業支撐。二十余年來，無論深夜寒暑，只要孩子突發病痛、情緒異常，她始終隨叫隨到、貼身陪護，成為所有特殊孩子最信賴的“鄧媽媽”。

以愛為炬照亮成長坦途，以善作筆書寫鄉土擔當。三十五年堅守教育熱土，十九年傾情助殘行善，鄧蘭沒有轟轟烈烈的壯舉，隻有日復一日的堅守、潤物無聲的付出。她以最質朴的初心溫暖殘缺心靈，以最持久的堅守扛起社會責任，用愛與責任澆灌希望、點亮星光，在基層特教與助殘公益之路上書寫著動人的向善答卷。(譚怡)