10月27日，第七屆人工智能與機器人教育大會暨第四屆 “啟智育新” 論壇在重慶舉行。本次大會以 “智匯山城﹒育見未來——人工智能賦能教育強國建設” 為主題，匯聚國內人工智能、教育科學、智能技術領域知名專家學者、行業代表，聚焦人工智能賦能教育強國建設前沿趨勢、育人模式革新與落地實踐路徑開展深度研討。

大會現場。主辦方供圖

中國教育發展戰略學會人工智能與機器人教育專委會理事長、清華大學教授孫富春表示，機器感知交互實現難度遠超抽象邏輯思考，人機協同將成為未來教育的核心方向，預判具備生命形態特征的機器人是強人工智能的重要標志。他指出，具身智能賦予機器在物理世界自主感知、自主行動的能力，將倒逼教育打破單向灌輸的傳統模式，依托標准化實驗室、真實交互場景開展育人實踐，培育適配新質生產力發展需求的高水平創新人才。

會上，多位專家先后帶來主旨分享，分別從全學段人工智能課程體系構建、人工智能驅動教育系統性變革、物理智能重塑教育形態、AGI 時代三創教育范式重構、項目式教學革新、高校數智化課程改革等維度輸出前沿研究成果，為行業發展提供多元思路。

“機器人進學校，不能只是進去做一個前空翻、后空翻，最終還是要解決教育問題。”愛賓果科技創始人、董事長閔海波表示，當前人工智能教育領域理論研究成果豐碩，但能夠走進校園、常態化走進課堂的落地方案仍較為稀缺。愛賓果堅持把具身智能前沿技術轉化為學校可部署、師生易用的教學產品與教學場景，錨定一線教學真實需求深耕實踐，以產業實踐反哺人工智能教育改革，推動前沿技術真正扎根育人一線。

大會現場。主辦方供圖

圍繞產學研協同，系列成果集中落地。大會期間，具身智能教育場景聯盟正式成立，14家教育科研機構及機器人企業共同參與，探索教育應用標准、產品適配和場景合作。大會以具身智能為關鍵抓手，打通理論研究、科研共建、產品落地全鏈路，一批產學研協同合作項目成功簽約落地。（姜鳳）