近日，第八屆新教材教學研討會在重慶市南開中學舉行。會議以“文化素養培育”為核心主題，聚焦新課標、新教材背景下文化育人的實踐路徑。來自全國26個省（區、市）的1500余名初高中語文教育工作者以線上線下相結合方式參會。本次活動由陝西師范大學出版總社主辦，《中學語文教學參考》編輯部、重慶市南開中學校承辦，系南開中學建校90周年系列學術活動之一。

開幕式上，重慶市南開中學黨委書記、教共體總校長冉孟凱回顧了學校九秩“公能”辦學歷程，介紹了“雙新”國家級示范校建設與文化育人實踐成果。《中學語文教學參考》主編張莉莉表示，研討會旨在搭建交流平台，推動新教材理念在課堂落地。

優質示范課。學校供圖

研討會設置4場專家主題報告、1場主題分享、8節初高中優質示范課，並穿插名師評課、主題論壇與現場交流，內容覆蓋中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化三大育人維度。北京師范大學文學院研究員、博士生導師吳欣歆作題為《語文教學中的文化傳承與理解》的報告，強調文化傳承應有機融入語文學習，建立傳統文化載體的多重關聯，實現“知行合一”。紹興大學魯迅人文學院教授過常寶作題為《中學古詩文教學中的傳統文化落點》的報告，圍繞古詩文教學如何找准文化落點、實現文化浸潤展開闡釋。重慶市沙坪壩區高中教研員姜恆權作《文化濾鏡的拼接與擦除——高中語文教學的“文化”生根技巧》報告，從教學實踐層面探討文化素養在高中語文課堂生根的路徑。廣州市教育研究院高中語文研究員王惠則圍繞從經驗到觀念的文化浸潤路徑作專題報告。西南大學教師教育學院教授榮維東就文本的理解規律、文化教學的意義等問題與參會教師展開教學對話，回應一線教學關切。

示范課環節，復旦大學附屬中學教師陳曉蕾執教《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，重慶市南開中學校教師孫小韻執教《赤壁賦》，重慶市第一中學校教師楊欽涵執教《紅岩》整本書閱讀探究課，南京師范大學附屬中學教師張瑋執教《荷花澱》等，涵蓋單篇精讀、整本書閱讀與整合教學等多種課型，集中呈現新教材理念在課堂中的落地形態。西南大學文學院副教授李金鳳、重慶師范大學文學院副教授唐旭、重慶市教育科學研究院文科中心主任陳家堯等專家分別作課堂點評。

學術論壇以“文化素養教育問題應對策略”為主題，與會專家與一線教師圍繞“如何依據學情進行文化教學設計”“如何實現讀寫一體化”等問題展開研討。南開中學黨委副書記呂珍律以《從渤海之濱到嘉陵之津》為題，講述張伯苓校長“愛國三問”與教育救國實踐對當代教育強國建設的啟示。

與會教師表示，兩天研討進一步凝聚起以文化人、以文育人的共識。南開中學方面表示，將以建校90周年為新的起點，秉持“允公允能，日新月異”校訓，深化“雙新”國家級示范校建設，攜手全國語文教育同仁，在文化傳承中堅定文化自信，在課堂實踐中落實立德樹人。（袁杰）