南岸区校长齐聚分享“治校管理经”(1/9)
发布时间:2017/4/13 0:48:56   图片来源:人民网-重庆频道   编辑:张祎

    
    人民网重庆4月13日电 日前,重庆市南岸区教育系统在重庆十一中体育馆内举行了以“建设学习型组织,提升学校管理质量”为主题的现代学校制度建设读书会。

    活动中,教育部基础教育课程教材开展中心教材处处长李斌、教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家胡新懿、原北京理工大学附属中学校长曲艳霞,重庆市教委副主任邓睿、重庆市教育委员会副巡视员李源田、基教处处长邓沁泉、重庆市教育评估院院长龚春燕等专家,走进重庆十一中,与南岸区各中小学、幼儿园校(园)长,围绕“学校管理质量、学习型组织建设、区域教育综合改革”等议题,展开深入探讨。
 
    同读《中小学校管理评价》一书,四人小组讨论学校管理评价,校长们用四色卡纸分别记录下各自对于学校管理的思维与理念,并选出发言人阐述小组内部的思维碰撞与共同认知。每个小组都根据各自的总结内容和对于《中小学校管理评价》书目的理解,绘制出了形态各异、不同层次的思维导图,并进行了现场展示。

    “我们希望校长们能在相互探讨、相互学习中,碰撞出更多有价值的学校管理思维。”李斌认为,这样的校长读书交流活动,在学习方法、学习形式有所突破,同时也为校长们搭建起了广泛、深入的交流平台,每位校长都有各抒己见的机会,每位校长都能在别人的治校理念中,收获新知。
    
    “实时操作、实时展示、实时评价、实时反馈,利用现代教育信息化技术,开辟课堂互动新模式,确实高效、易用。”南岸区教师进修学院附小校长陈代伟在活动中表示,利用教育信息化技术,能让学生和课堂的更好互动。

    李源田在总结中表示,南岸区的课改一直走在专注、专业的道路上,并跻身于重庆、西部有影响的行列,营造出了教书育人、立德树人、以德化人的良好局面。而作为教育工作者,李源田认为:“要呵护孩子的好奇心,培养孩子的想象力,让孩子在好奇心和想象力的驱使下,不断形成批判性思维。”

    据了解,南岸区的二期课改是围绕“课程群”、“教学群”、“评价群”、“研学群”的四个群而进行。本次读书活动就是“研学群”下的项目之一,目的在于让校长亲身体验,开动脑筋,思考怎样建设学习型组织,并用建设学习型组织的方式促进师生的共同成长。(陈易 夏星 宏言)

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