2月15日，重庆科学城白市驿第二小学“让每个学生亮起来”——“家校社第一课”线上家长会召开。会上，校长潘德梁和班主任的开“新”寄语，受到家长一致好评。

　　“‘亮’其实包含了亮教、亮学、亮人生的含义。”潘德梁表示，学校将“让每个学生亮起来”作为校训，聚焦学校文化、课程改革、家校社联动，以德、智、体、美、劳五育并举，让每个孩子的潜能和个性得到最好的发展。

校长潘德梁与学生交流中。曾英豪摄

　　聚焦育人目标

　　扎实推进“五育并举”

　　“双减”政策实施后，重庆科学城白市驿第二小学优化已实施三年的“我和假期有个约会”课程，以五育融合为主线，结合学校德育教育要点，设计内容综合化、形式多样化的实践体验，让学生在假期中实现自身超越与成长。

　　其中，通过德育天地，让学生传承中国传统文化，了解春节习俗，学习少先队知识，培养热爱祖国的情怀；创建智创星空，让学生在变废为宝的动手实践中，培养创新力和环保意识。

老师在智创课程中。向诗佳摄

　　走进艺术趣苑，学生观察动物植物生长过程，探索生命奇迹，破解大自然奥秘，以艺术化方式表现出来；倡导劳动乐园，让学生通过整理房间、洗脸除尘、洗衣做饭等家务活动，培养生活技能和家庭责任感。

　　体育方面，学校要求学生坚持跳绳、仰卧起坐等运动项目，养成每天运动、终身运动的习惯。同时，引导学生主动邀请家人进行徒步拉练，参与拉练地点选择、拉练路线设计、组织拉练过程、绘制拉练路线图等环节，请家长对活动进行评价。

　　“这是一个跨学科综合实践活动，对学生智力与非智力因素、体能与意志、合作与交往、思维与成果展示等方面进行锻炼提高，是家校社联动的实践案例，也是聚焦学校育人目标，培养有报国志、有行动力、有创造力的中华好少年的课程案例。”潘德梁说到。

　　完善联动机制

　　构建家校社三位一体育人环境

　　为实现全员育人，重庆科学城白市驿第二小学构建出“学校-家庭-社区”三位一体的育人环境，开展校社联动沙龙、家长体验式培训等活动，在实践中不断完善家校社联动机制。

　　其中，学校充分开发社区课程资源，带领学生前往白市驿特产——板鸭制作店内，了解板鸭制作流程、制作工艺以及营养价值；到敬老院为老人带去学生亲手制作的礼物，聆听老人们讲述白市驿六百多年的驿站历史；在烈士陵园缅怀先烈，进行爱国主义教育；前往当地蔬菜水果基地，进行劳动实践。

　　同时，汇聚家校共育合力，组建校级、年级、班级三级家委会，通过各种主题的家长会形成教育共识。开展“家长进课堂”，邀请来自不同工作领域的家长为学生上课，打开学生了解世界的视域。“孩子常常回来给我说，某某同学的妈妈爸爸又来给我们上课，非常有趣。”在5年级7班刘子骁的爸爸看来，这样的活动也是家长和孩子之间一种特殊的互动，非常难得，“孩子说的时候，总是透露出羡慕，我也希望能有一次机会走进课堂。”

　家长进校参与志愿者服务。曾英豪摄

　　另一方面，学校开展“明厨亮灶”活动，1年级1班谢诗懿的妈妈在仔细聆听了潘德梁对食堂管理规范、学生饮食安排等情况后，与其他家长一起查看了当天的菜品。“家长最关心的无非是孩子的食品安全、卫生与营养，今天的活动让我们了解了学校的餐饮情况，感觉非常不错。”

　　据潘德梁介绍，学校还会通过家长问卷、校长信箱、家长热线等方式，邀请家长对学校各方面工作进行满意度评价，广泛听取家长建议，让家长参与到学校的共建中来，“这些建议，也是学校未来发展规划的重要参照。”

学生展示假期手工作品。向诗佳摄

　　潘德梁表示，下一步，学校将依据教育政策法规、学校发展规划，着力完善家长学校一到六年级的学习课程体系，关注学生在不同年龄段身心特点、教育重点难点、家庭教育方法等方面，打造高品质育人环境。（游晋宇）

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