近年来，江津四牌坊小学党支部持续强化党建引领作用，狠抓组织体系建设，探索新形势下党建工作新路径，全国首创融和教育，创新“五心”教育党建特色品牌，以高质量党建促进学校教育高质量发展。

　　以党建工作“正心”，领航育人方向。四牌坊小学精心绘制“十四五”时期发展蓝图，制定创“三型支部”（学习型、担当型、创新型）、建“四个坊小”（人文坊小、活力坊小、创新坊小、幸福坊小）、抓“五促联动”（德育推动、名师带动、经典传动、体艺促动、资源互动）的“三四五”总体目标，广泛号召学校教师党员争做“六个先锋”，实现“六大境界”，努力成为学生成长的引路人、民族复兴的“筑梦人”。

　　以党建工作“聚心”，筑牢育人堡垒。学校用心打造学习型班子提高“五力”，建设学习型支部做到“五强”，培育学习型党员做到“五优”；争做学习型教师做到“五自”，在良好氛围中凝聚人心。建设“担当型”支部，打造一支“潜心谋事、精心干事、真心成事、和谐共事”的支委队伍和“素质过硬、作风扎实、形象正派”的党员队伍，形成“学校、科室、年级、班级”四级互动格局，“家庭、学校、政府、社区”四位联系制度，“党团线、政教线、教学线”三线联动机制。建设“创新型”支部，聚焦“带”字帮助非党员教师及时准确了解党的方针政策，聚焦“导”字邀请学校市区人大代表以及校外知名专家为师生辅导，聚焦“促”字开展理论研讨、读书会等学习促进活动，聚焦“助”字搭建书记讲党课、党员讲坛等学习平台，筑起坚强的育人堡垒。

　　以党建工作“强心”，汇集育人动力。在“特色文化”上发力，打造“价值文化、环境文化、管理文化、教师文化、学生文化”五个维度的党建文化。在“品牌建设”上着力，整体建构“三类四维”的融和课程模型，纵向设置“我的奠基课程”“我的个性课程”和“我的超越课程”，横向设置“融心、融智、融身、融境”四维融和课程体系，培育“和身心、和社会、和天地”的融和少年。在“宣传教育”上用力，成立宣传工作领导小组，明确宣传工作指导思想、工作原则、年度计划，抓住“基层组织建设年”“作风建设推进年”等重要活动和节点，展示支部形象，接收师生和群众意见。

　　以党建工作“暖心”，强化育人保障。深入开展党史学习教育等，坚决落实“双减”政策、“五项管理”工作要求，通过“书记接待日”等形式，办实事解难题，增强师生家长的获得感。完善教师培养体系，制定教师专业发展规划，对新入职教师、中青年骨干教师、名师等进行分层培养，不断增强教师认同感和归属感。开展党员“政治生日”主题党日、“有事找党组织”谈心谈话活动、“教职工关爱”活动等，班子成员倾听教职工心声，主动慰问困难同志，让师生员工切身感受到党的关怀和稳稳的幸福。

　　以党建工作“净心”，优化育人环境。学校书记校长带领全体教师进行师德师风宣誓，开展争做“四有”好老师主题活动，严格师德考核，签订承诺书，在坚定理想信念中净化思想灵魂。常态化开展“以案四说”“以案四改”警示教育，学习党纪法规，观看警示教育影视片。加强廉政文化建设，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，营造风清气正、干事创业的干净育人环境。（江津区教委）

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