11月26日，由教育部成渝地区双城经济圈高校智能化教学改革虚拟教研室和西南大学教育学部联合主办的“新文科建设与拔尖创新人才培养”研讨会在云端召开。

来自清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学等10余所高校专家学者，围绕新文科建设与拔尖创新人才培养的理念创新、模式构建、实践经验、典型案例展开深入研讨，共同探索新文科建设与拔尖创新人才培养新路径，高校间跨学科交流协同新机制。3000余人次在线观看会议直播。西南大学党委常委、副校长陈时见回顾了学校2010年来开展的拔尖创新人才培养探索历程，总结了“精英化、综合化、国际化、个性化”的拔尖创新人才培养新理念，“学院制、小班制、导师制、淘汰制”的拔尖创新人才培养新机制。结合近年来学校实施的“卓越教师培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”，陈时见阐述了学校在模式改革、机制创新、机构改革和资源重组等方面的进展，系统介绍了学校下阶段推进新文科建设和拔尖创新人才培养的行动规划。

西南大学教育学部党委书记周文全发表致辞，介绍了西南大学教育学部的发展现状和发展历程，寄语研讨会助力西南大学教育学科进一步形成办学特色。西南大学教务处处长吴能表教授解读了新文科建设与拔尖创新人才培养的时代意义与内涵，介绍学校注重需求引导、学科交叉及学生个性化培养等方面的创新做法，希望通过研讨会推动专业建设和人才培养体系的优化。

研讨会包括三部分，第一部分聚焦新文科建设和拔尖创新人才培养的理念创新与模式构建。第二部分围绕新文科建设与拔尖创新人才培养的实践经验进行。第三部分聚焦教育学专业拔尖创新人才培养专题。

本次研讨会以“新文科建设与拔尖创新人才培养”为主题，紧扣教育改革难点，既有理论层面的模式探讨，又有实践层面的经验总结，既关注基础教育阶段的实践行动，又关注高等教育阶段的发展动向。线上参会人员纷纷表示，大会专家的报告主题前沿、内容丰富、精彩纷呈，对推动新文科建设落地与拔尖创新人才培养具有深刻的现实指导意义。（西南大学教育学部供稿）

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