4月19日至21日，课程教材研究所2023年度实验区工作联席会议在江苏省常州市召开。重庆市江津区作为实验区之一，在大会上作《聚力课程建设 赋能课堂提质》经验分享，吸引了众多国内教育界人士的关注。

会议现场。江津区教委供图

江津区教委主任徐宁从建设课改实验区的目标、理念、举措、任务等方面，进行了阐述和经验分享。近年来，江津课改实验区在教育部课程教材研究所的指导与支持下，认真落实《江津课改实验区五年规划（2019－2024年）》，以区域统整课题《新时代美好教育区域育人体系构建研究》为抓手，通过“一引领三核心两支撑”，即以学校文化为引领，以课程建设、课堂变革、评价改革为核心项目，以师资培育、机制创新为支撑保障，整体推进区域课改。

2022年，江津区遴选了30所课程建设项目校，并组建课程建设本地专家团队，坚持以多元的活动形式，助推课程建设走深走实。建成了近30所有示范引领作用的课程建设特色学校，形成了150余门有影响力的精品校本课程。教育部课程教材研究所公布中小学校本课程典型案例遴选（2022年度）结果名单，重庆市15个案例入选，江津区占8个。

与此同时，江津区大力实施基础教育品质提升行动，在重庆市教育科学规划办立项课题22项，立项率全市第一；15项教学成果获评重庆市教学成果奖；江津区基础教育课堂教学改革上榜全国“新时代十年基础教育改革创新案例”。（江津区教委供稿）

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