儿童多动症的全称是注意缺陷与多动障碍，英文缩写为ADHD，在ADHD的孩子当中，有一部分可能确实是存在着认知上的一些缺陷，但是往往大多数孩子的智力是正常的，但是由于注意力不集中，所以往往导致他的学习成绩不够理想或者波动性很大，也有一部分孩子会伴随有不同程度的学习能力障碍，比如听写困难、阅读困难、书写困难等。

孩子会得多动症的原因其实很多，比如神经递质代谢功能异常或障碍、脑电图异常（主要是慢波增加）、大脑胼胝体和尾状核体积减小、遗传因素等，此外，部分外界因素也可能导致多动症，比如轻微脑部损伤、社会环境的影响、家庭教育方式或是不和谐的家庭氛围以及部分微量元素缺乏、血铅过高、摄入过量的食物添加剂等。

重庆小米熊儿童医院神经与行为发育科副主任医师刘元芳介绍，如果发现孩子出现多动症的相关症状，不要责怪孩子，应该查明原因，然后及时治疗。患有多动症的孩子主要采取药物治疗、康复训练、电生物治疗、心理疏导等方式进行医学上的干预。

药物治疗

当多动症孩子症状明显，导致孩子学习困难、成绩下降，或有明显的行为异常时，会考虑予以药物进行辅助治疗，以尽快控制孩子的症状。

康复训练

通过康复老师一对一地教学，比如注意力、感觉统合、行为干预等训练，来提高孩子的注意力、减少他过多活动和不良行为

电生物治疗

通过微电流刺激大脑，直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症的神经递质和激素，主要治疗方式有经颅磁、脑循环等。

心理治疗

与孩子和家长进行思想交流，帮助其分析原因和采取的对策，树立信心，纠正不良行为，对改善孩子情绪障碍、自尊心不足和人际关系紧张等情况很有帮助。还要鼓励孩子多参与集体活动，让孩子做一些有助于培养主动注意能力的训练、游戏和体育活动，增强孩子的自我控制能力、主动学习能力、协调运动能力。

刘元芳表示，多动症的治疗需要长期坚持，需要不断通过家长的阶段性反馈进行干预方案的调整，从而帮助孩子融入正常的学习、生活。（重庆小米熊儿童医院 供稿）

（注：此文属于人民网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）

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