近日，一场丰富充实的中小学心理健康教育专题培训会在江津白沙中学举行。活动中，北京师范大学教授杨智辉通过案例分析、互动交流等形式讲解了学生常见心理疾病产生的原因、表现以及如何正确应对的方法，让150余名参会老师受益匪浅。

这是江津区深入开展心理健康教育工作的生动见证。

用“心”育人，赋能成长。在江津区委、区政府的坚强领导下，江津区教委切实发挥牵头协调作用，扎实推进“533+N”心理健康工作措施，建设高质量心理健康教育工作体系，营造良好心理育人氛围，培养出一批批身心健康的时代新人。

夯实硬件建设 强化师资培训

——让阳光照亮孩子内心的每一个角落

在“心灵成长图书角”，学生沉浸在一本本绘本、漫画中；在“心灵唱吧”，孩子们通过朗诵、唱歌放松心情、纾解压力……

在江津区双福第三小学校，学子们随处可以感受到快乐温馨的氛围。把学生“心事”放在心上，江津区大力推进心理辅导室建设，中小学心理辅导室覆盖率已达100%。

孩子们讨论“积极心理学之天空”场景

江津区还强化师资培训，配齐配强心理健康教育专兼职教师。承办全市2023年中小学心理健康优质课（中学组第二片区）竞赛活动，举办全区中小学健康教育优秀微课评选活动，开展全区中小学心理健康教育专兼职教师全覆盖培训。2023年已组织心理健康教育专兼职教师参加各级培训600余人次。

心理健康讲座

深化教育教学提升心理素养

——培养面向未来有幸福力的学子

如何把心理健康教育工作做到孩子的心坎上？

遵循未成年人身心特点，江津区坚持内容鲜活、方法灵活、载体用活，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。

在强化教育教学方面，江津区在中小学地方课程、校本课程或班（团、队）会时间中统筹安排心理健康教育课程。以“阳光心态 快乐成长”为主题，以“六个一”为主要内容，在全区中小学开展心理健康教育主题月活动。

在江津中学，“津心社”心理社团开展一系列丰富活动，让年轻的心灵“零距离”；在江津白沙中学，一场场心理知识讲座为师生带来心灵的甘霖……如今，一个个多彩的健康成长乐园在江津已然形成。

学子积极参与心理健康教育活动

协同多方力量 加强筛查干预

——织密织牢未成年人心理健康防护网

江津区不断强化多方协同，凝聚“心育”合力。坚持校家共育，推进心理健康服务体系建设，专班化推进青少年心理健康服务工作，推动成立青少年心理健康协会，组织召开青少年学生心理健康服务工作现场会。

值得一提的是，江津区还组织师生参加心理健康测评筛查，“一人一档”动态建立学生心理健康成长档案和重点人群档案。制定全区中小学心理健康教育示范学校创建方案，目前已打造市级特色学校2所、区级示范学校15所。

从“心”启航，向阳而生。未来，江津区将继续丰富心理健康工作举措，加强多方协同和资源整合，赋予青少年更为持久的心灵成长力，点亮学子未来之路。（文秀月 杨静）

分享让更多人看到