为传达学习全国中小学党建德育工作会议精神，落实立德树人根本任务，11月22日，重庆市中小学德育工作会在石柱县召开，交流展示各区县德育工作亮点做法，不断增强全市中小学德育工作的针对性和实效性。

作为重庆市学校家庭社会协同育人实验区之一，近年来，永川区高度重视学生心理健康教育，高位推动、完善机制、注重协同、强化评价，全力呵护13万中小学生身心健康，有力有效推进区域中小学心理健康教育工作。重庆市永川区委教育工委委员、区教委副主任童斌以《润心赋能促成长 “永心”育人向未来》为题，在会上作交流分享。

重庆市永川区委教育工委委员、区教委副主任童斌作交流分享。曾英豪摄

高位谋划 部门联动

织牢心理健康工作保障网

据了解，永川区将学生心理健康教育列入教育事业发展总体规划，心理健康提升行动纳入2023年区级重点民生项目。2023年专题研究学生身心健康工作2次，并印发《永川区加强中小学学生心理危机干预工作实施方案》，研制《永川区中小学心理危机预警筛查及干预工作流程图（试行）》。

同时，永川区教委联合区委宣传部、卫生健康委等12部门成立区“未成年人心理健康联盟”“青少年心理健康关爱中心”，设置未成年人心理健康辅导站、12355青少年服务工作站、首创永川区“共育堂”社区家长学校，成立校外培训维稳工作专班，成功创建重庆市首批医教康一体化融合发展实验区。

永川区五洲小学心理健康教育。永川区教委供图

五育并举 聚焦课程

把牢心理健康工作基础关

永川区坚持五育并举，并充分结合课程体系，为学生健康成长打好基础。一是坚持以德育心，将学生心理健康教育纳入“三全”育人大格局，有机融入到永川区“重庆市大中小思政一体化试点共同体”建设内容。二是坚持以智慧心，将心育融入学科教育，以“润心”项目为抓手，围绕“一个中心、两条主线、三个阵地”理念构建心育课堂。三是坚持以体强心，启动“智慧体育”建设项目，开设西南地区首个“步行巴士”试点，推广体育学科走班选项，扎实推进中小学“阳光体育运动”。四是坚持以美润心，发挥美育丰富精神，温润心灵作用，川剧、剪纸、空竹、板凳龙等优秀传统文化深入校园，学生得到有效熏陶。五是坚持以劳健心，成功创建重庆市劳动教育实验区，建好校内校外两大基地，设计体力脑力两大活动，推动以劳健心落地见效。

永川区红河小学体育节活动。永川区教委供图

立足长远 强化提质

系牢心理健康工作质量线

据介绍，该区配备心理健康教研员1名、心理健康名师工作室1个、集团化心理健康教研组8个。实施“1+N”教研模式，培育“跨学科”心育师资，开启“润心”团队扩容计划、“双线并行”师资提升计划。培育“润心”骨干教师100名、志愿者2000余名。申报国家级、市级、区级心理健康类课题50余个，汇集心育论文1000余篇。

永川区凤凰湖中学开展心理健康体验。永川区教委供图

同时，永川区教委联合在永高校，实施“润心”提质行动，拟重点培育2个区级心理健康研究指导中心，新建2个“健康驿站”，培育50名“种子教师”，开展示范团辅200场，实施个辅服务500人次。此外，该区还开展实施督导评价提质行动，将学校心理健康教育工作纳入责任督学经常性教育督导、中小学办学质量督导评价重要内容，每年组织19个专项督导组、57名专业人员，实地督评中小学108所。接下来，永川区教委将持续做好启智润心、育心育人工作。（代峥）

分享让更多人看到