为深入了解乡村发展面貌，把“实践育人”课程融入“乡村振兴”大课堂，12月12日，西南大学44名师生前往璧山区七塘镇开展乡村振兴实践课程学习，通过学习、调研、实践、交流汇报等方式，与镇村干部和村民们一起讨论交流乡村发展思路。

12日上午，西南大学教师廖和平为学生和镇村干部们讲述了《乡村振兴政策解读》，对乡村振兴战略实施中的组织、产业、人才、生态、文化振兴的内涵进行了讲述，校外教师七塘镇干部万阳结合实际案例，介绍了乡村发展、乡村建设、乡村治理工作的案例，使学生们对乡村振兴有了更为直观的理解。

座谈交流。西南大学供图

随后，师生们来到了七塘镇的乡村振兴示范点学习，校外教师佘林川为大家介绍了示范点发展的曲折历程和工作经验，学生们深入了解了七塘镇的农业产业、乡村旅游、生态保护等方面的发展状况，并与村民们开展了院坝会，聆听村民在乡村振兴过程中的需求和期望。学生们畅谈对乡村振兴的理解和看法，认为只有将乡村的传统文化、生态资源和现代科技相结合，才能实现真正的乡村振兴。村干部们也分享了他们在推进乡村振兴过程中的经验，大家认为乡村振兴需要更多的创新和创造力，同时也需要政府、企业和社会各界的共同努力，欢迎更多青年人才走进乡村、了解乡村、赋能乡村。

随后，学生们分为4个组，分别跟随将军村、喜观村、建设村、阳岫村干部开展实践锻炼。学生们深入到村民家中，了解村民们的生活状况和需求。通过这种直接的方式，学生们得以更真实地了解乡村生活的现状和问题。

每晚，师生会组织专题讨论会，共同谋划和制定七塘镇的乡村治理和乡村建设方案。廖和平认为，这次实践课程不仅让学生们对乡村治理和乡村建设有了更为深刻的认识和理解，这也为他们未来的职业生涯和社会责任奠定了坚实的基础。

万阳表示，这次实践课程为当地的乡村振兴带来了新的活力和思路。通过与学生的交流和合作，七塘镇的村民们得以更深入地了解乡村振兴的战略意义和实践方法，七塘镇的村干部们得以更深入地了解年轻一代对乡村振兴的看法和观点，也激发了他们对未来发展的思考和探索。未来，七塘镇将继续与西南大学继续合作，共同推动当地的乡村振兴事业，为更多的村民带来更好的生活和发展。（袁杰）

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