12月20日，重庆市普通中小学生评价改革经验总结复制推广会在重庆七中实验中学校召开。会议旨在全面总结、盘点全市学生评价改革探索形成的创新性举措、突破性进展、标志性成果，并结合改革工作实效，研究部署今后一个时期基础教育学生评价改革工作，以学生评价为支点撬动全市教育高质量发展。

会议现场。沙坪坝区教委供图

“成立教育评价改革咨询指导委员会、全覆盖开展教育评价改革政策宣讲、建立实施违反评价改革精神监测机制……”《深化新时代教育评价改革总体方案》印发以来，重庆教育评价改革行动迅速有力。会上，重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝表示，我市系统制定了覆盖普通教育和职业教育、贯通小学至普通高中的学生综合素质评价制度。研制了覆盖学生“品德与法治、学业发展、学业负担、思维能力发展、身心健康、个性发展、社会性发展、劳动与实践”等方面的学生评价标准体系，初步建成基础教育评价标准库。

重庆市委教育工委委员、市教委副主任李劲渝讲话。沙坪坝区教委供图

此外，重庆在研发了教育质量学科类监测工具、学生综合素质及影响因素问卷工具的基础上，还搭建了学生评价数据采集平台、云计算存储平台、学生成长诊断模型、服务反馈平台。目前，该平台体系已完成学生成长发展数据库建设。

“全市中小学‘唯分数’‘唯升学率’等现象得到有效扭转。”据介绍，在考试招生制度改革方面，重庆市构建了引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，并探索利用了人工智能、大数据等现代信息技术赋能学生综合素质评价，进一步提升了综合素质评价的可信度、可用性。

“唯分数”“唯升学”负面清单大幅下降，全面发展的科学育人观逐步形成。据介绍，普通中小学生评价改革工作实施以来，重庆推出了三批重庆市新时代教育评价改革试点119个，评选出两批新时代教育评价改革典型案例182项。沙坪坝区、九龙坡区教育评价改革获得市政府真抓实干通报激励。去年，重庆被教育部纳入7个“信息技术支撑学生综合素质评价”国家试点的重点省市之一。今年，重庆学生评价改革成果获得国家级基础教育教学成果奖。

李劲渝在会上表示，下一步，学生评价改革工作要持续准确把握改革要点举措，从德育评价、学业评价、体育评价、美育评价、劳动教育评价等方面健全评价体系，完善评价内容。此外，重庆还将逐步培育一批区级评价“先行者”、校级评价“引领人”、学科评价“领头雁”。围绕“推进教育数字化”的战略部署，还要着力搭建智能化、数字化评价平台。

重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生作分析通报。沙坪坝区教委供图

当天会上，重庆市教育评估院党总支书记、院长刘云生围绕品德发展、认知发展、身心发展、审美素养、劳动素养等方面，就全市普通中小学生综合素养发展概况作分析通报，他表示，区县层面要加大评价改革，牵引学校质量提升；学校层面要开齐美育、德育、劳育、心理健康、体育等课程，加强各级各类学科教师培训，加强学生心理健康教育和干预；教师层面要进一步优化课程教学、更新教学观念和方式；家庭层面要注重孩子德智体美劳全面发展，强化家校共育意识。

重庆市教科院党委委员、副院长万礼修宣读奖项名单。沙坪坝区教委供图

重庆市教科院党委委员、副院长万礼修宣读了普通中小学学生评价改革典型案例特等奖、一等奖名单。据了解，为充分挖掘先进典型，总结、提炼、推广典型经验，纵深推进新时代教育评价改革，重庆市教委面向全市广泛征集第一批、第二批深化新时代教育评价改革典型案例873篇，经材料审核、专家评审、结果公示等程序，遴选出特等奖20篇，一等奖35篇，二等奖56篇，三等奖70篇。

沙坪坝区教委、万州区教委、九龙坡区教委、重庆市南岸区珊瑚实验小学校、重庆市兼善中学、重庆两江新区礼嘉实验小学等6个典型案例单位代表负责人分享了推进新时代教育评价改革的实施路径和成果经验，深化理论实践 ，为“走在前、做示范”凝聚智慧力量。（林果）

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