孩子的眼部发展有三个阶段，分别是生理性远视，正视和近视。针对不同的发展阶段，如何采取科学的近视管理方式呢？重庆爱尔儿童眼科医院院长何勇川表示，近视管理需从孩子的用眼行为监测出发。对未发生近视的孩子进行眼健康管理，帮助他们预防近视；对于已经发生近视的孩子则通过科学宣教和规范诊疗，采用个性化的矫正、干预等综合措施来控制近视。

以下为孩子近视管理的常见问题，家长可根据不同的情况，参考选择对应的干预方式。

未近视时关注远视储备

对于还在生理性远视情况下的孩子来说，预防近视首先要引导孩子保持良好的用眼习惯，如控制接触电子产品时间、增加户外活动、保持良好的读写姿势、合理饮食等。

其次是建立儿童青少年屈光发育档案，通过定期的视力情况检查，关注孩子远视储备检查情况，形成长期性的眼健康记录。只有尽早监测远视储备，及时发现近视的苗头，发出预警信号，才能科学预防近视发生。

疑似近视时区分真假近视

当知道孩子看不清时，很多家长会下意识的以为孩子近视了，直接带孩子到眼镜店配镜。实际上，近视不能单凭症状来判断，需要先分清是真性近视还是假性近视。

假性近视的症状特点为视力在几周或1—2个月内有所下降，但通过放松、休息、散瞳干预后视力又可得到一定程度的恢复，这种情况则不需要佩戴眼镜。若盲目佩戴眼镜，反而会加速发展成为真性近视，一旦成为真性近视则不可逆了。因此，在配镜前应做好鉴别，采取科学干预措施。

已近视时做好度数控制管理

对于已近视的孩子，监控眼轴的生长情况，采取个性化的干预方式，也同样重要。

近视科学干预方式主要包括正确佩戴框架眼镜、角膜塑形镜等。通过科学近视防控管理，延缓近视度数增长。同时，保持每半年或一年去医院眼科检查的习惯，了解高度近视的风险，做好个性化近视管理，避免成为高度近视。

高度近视需重视眼底健康

一般近视大于600度被称为高度近视，超过1000度为超高度近视。高度近视患者的眼轴较普通人更长，眼球壁组织受到牵拉越薄，位于眼球壁内侧的视网膜发生病变的概率就更高，这些高度近视的并发症有致盲的风险。

如果在青少年时期发生轻度或中度近视，需要养成良好的用眼习惯，采取一定防控措施，避免发展为高度近视。如果已经是高度近视，则要定期做眼睛检查，尽早筛查高度近视并发症，防止进一步恶化。同时需要保护眼睛，避免碰撞和眼外伤。

何勇川提醒，做好孩子的近视管理，建议家长从3岁起就定期带孩子进行眼科检查，1年至少2次，并为孩子建立屈光发育档案，记录孩子屈光发育情况，做到早发现、早干预。（重庆爱尔儿童眼科医院 供稿）

（注：此文属于人民网登载的商业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）

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