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演、诵、辩多样态阅读 擦亮江北“五个一点”特色教育品牌

2024年04月24日12:54 |
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人间四月,春和景明。4月23日,在第29个世界读书日到来之际,重庆江北区中小学“江北书香校园计划”暨“读一点名著”现场展示活动在重庆八中宏帆中学校举行,进一步深化“双减”工作,助推江北区“五个一点”特色教育行动。

活动现场,经典名著搬上舞台,学生化身书中角色倾情演绎;师生同台,朗读经典;以诗会友,组队挑战诗词储量;主题辩论,迸发精彩对决……江北区以形式多样的主题活动助力培育阅读“引力场”。

活动外场。

活动外场。晏红霞摄

“换个视角看名著,我来讲故事”展区。

“换个视角看名著,我来讲故事”展区。晏红霞摄

活动“花样”频出浓厚书香氛围

“大家好,我现在是猪八戒,我是白骨精……”活动外场,“换个视角看名著,我来讲故事”展区排起了长队,两位学生正落落大方地以书中角色视角向大家道来“三打白骨精”的精彩片段,不时冒出的诙谐对白让在场学生捧腹大笑。

按照规则,参与者需转动转盘,抽取《骆驼祥子》《朝花夕拾》《西游记》《射雕英雄传》《柑橘与柠檬啊》等名著中的一本,化身书中角色,以其视角讲述经典情节。每位参与者对相关名著的熟稔程度令人印象深刻,该校学生阅读量可见一斑。

重庆八中宏帆中学校初一30班学生王余越刚刚结束演讲,他说最喜欢《骆驼祥子》里的祥子一角,他坎坷波折的人生经历折射出当时的社会现实,能够让读者切身体会当时人民水深火热的生活图景。

“遇见朗读 遇见你”展区。

“遇见朗读 遇见你”展区。晏红霞摄

朗读作为一种有声语言形式,不仅能够变文字的视觉形象为听觉形象,给人心灵上的震撼,还可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏力。在“遇见朗读 遇见你”展区,学生争相抽取《我与地坛》《丁立梅散文集》《我们仨》的片段上台朗诵,有的声音响亮清晰,有的情感充沛,有的故意逗趣,不少老师也忍不住上台一展实力。

此外,“名著连连看”“诗词群英会”“拼图寻名记”“二手书的奇幻漂流”“名著知识竞答”等多个展区,同样吸引了众多学生前往打卡参与。

以上仅是此次活动外场一角。活动内场,朗诵节目《少年正是读书时》《读书,立强国之志》接连上演,更有辩论赛现场激烈争锋。正反双方围绕辩题“唐僧是不是个好师父”,以精辟的措辞、犀利的输出论证己方观点,辩手思路清晰、陈词巧妙,给观赛嘉宾留下了深刻印象。

在这里,每个人都能以自己喜欢的方式阅读,阅读像呼吸一样自由。

活动外场。

活动外场。晏红霞摄

阅读“小切口”谱写素质教育“大文章”

阅读不能仅集中在世界读书日,近年来,江北区多举措引导更多学生加入阅读队伍,对普及阅读文化、引导学生形成常态化阅读习惯具有很大促进作用。

书香满园,形式丰富的阅读活动擦亮了江北区“五个一点”特色教育品牌。据了解,该品牌基于国家课程标准,紧扣“五育并举,协同共育”,按照“基础+特色”育人思路,全力构建课堂教学、社团活动、校园文化、艺术展演/科技竞赛/体育竞赛“四位一体”育人机制,形成了“读一点名著”“做一点运动”“学一点艺术”“搞一点科创”“会一点家务”的“五个一点”江北方案。

区域内各学校围绕“五个一点”积极探索创新,开发一批多元化课程体系、开创一批精品学生社团、开设一批课后服务课程,不断谱写出江北教育新篇章。

现场,江北区教师进修学院党委书记李大圣就“读一点名著”工作进行了点评和指导。她表示,读书更在于日常,重庆八中宏帆中学“海量阅读”“全学科阅读”在探索中逐渐形成体系,有效扩展了学生知识面、强化了教师底蕴、营造了书香校园氛围。

江北区委教育工委书记、区教委主任李四川介绍,接下来,江北区将以全国义务教育教学改革实验区建设为契机,深入开展“五个一点”特色教育,实施“江北书香校园计划”,强化阅读资源保障,搭建阅读展示平台,创新活动形式,不断提升学生阅读兴趣和能力,引导他们养成终身阅读习惯,用学生阅读“小切口”谱写素质教育“大文章”。(晏红霞)

(责编:黄凌、刘政宁)

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