近日，在首个全国学生心理健康宣传教育月启动之际，人民德育数据中心联合中国西部人才开发基金会、北京知勉公益基金会等公益组织，赴重庆市合川区、大渡口区开展“百城万校行动”公益捐赠活动。这是人民德育携手基金会首次在重庆开展公益捐赠活动，受捐学校规模达到80所左右。

启动仪式上，合川区人民政府副区长袁晓钦表示，今年恰逢陶行知在合川创办育才学校85周年，人民德育联合两家基金会共同在合川区开展“百城万校行动”公益捐赠活动，正是弘扬教育家精神的生动实践。她希望，受捐学校及师生珍惜宝贵的教育资源，不断提升教育理念和水平，通过校家社多方协作，给孩子们的成长营造积极健康的成长环境。

人民德育数据中心执行主任袁成谈到，此次公益捐赠活动旨在将优质教育资源带到合川，推动区域五育并举融合发展，探索一条央地合作的新路径，形成一批面向全国推广的好经验。

大渡口区委教育工委委员、区教委副主任李长彬表示，大渡口区将充分用好人民德育数据中心的家庭教育资源和市家庭教育指导中心专业力量，开展覆盖全区中小学生家庭的家长教养能力与学生发展质量测评，建立动态的学生家庭成长档案，形成“测评-培训-跟踪”闭环管理。同时，推动校社结对共建规范化建设家长学校，分批推进家长学校规范化、特色化发展，不断提高学校、社区家庭教育指导能力；聚焦“五育护航、专业护航、数字护航、协同护航”四大行动，构建校家社全环境心理健康教育新格局，共同呵护学生身心健康。

活动期间，西南大学二级教授、博士生导师，重庆市陶行知研究会会长宋乃庆以《新时代陶行知生活教育视域下我国基础教育人才培养的路径探析》为题作了报告。他指出，当前学校教育和家庭教育要坚持个性发展和共性发展相统一、坚持理论教育与实践教育并重、坚持接受学习和探究学习相结合。

北京师范大学中国教育政策研究院副院长、博士生导师薛二勇以《新时代家校社协同育人面临的主要问题》为题作了主旨演讲。他认为，教育强国的建设需要学校教育，特别是家庭教育和社会教育要有机融合。需要进一步明确学校教育的定位是主阵地，家庭教育的定位是支撑方，社会教育的定位是辅助方。三种教育系统之间相互支撑，相互促进，多方共同协作发力，才能为建设教育强国进一步夯实基础。

中国教育发展战略学会心理教育专业委员会常务副理事长、心理学博士陈虹在大渡口区西辰小学开展专题讲座，结合家校、亲子、师生之间的沟通问题，从心理学角度解读成因，借助生态系统理论等校家社协同基础理论，通过丰富生动的案例剖析，强调“积极语言、家校和睦、相互理解”的重要性。

本次捐赠相关活动由人民网·人民数据·人民德育数据中心、北京知勉公益基金会、重庆市陶行知研究会、重庆市合川区教育委员会、重庆市大渡口区教育委员会联合主办，重庆市合川区陶行知研究会、重庆市大渡口区教师进修学校等单位承办。（朱然）

分享让更多人看到