近日，重庆大学新闻学院《传媒工作坊》课程实践教学在荣昌区直升镇拉开帷幕，近百名师生深入直升镇万宝村、燕儿村和道观村，通过视频拍摄进行乡村调研，与当地村干部、村民们共同探讨乡村振兴课题。

此次课程教学打破校园课堂界限，将教学活动扩展至田间地头，开展了一堂别开生面的“乡村思政课”。

重庆大学新闻学院创新开展“乡村思政课”。重庆大学供图

据了解，此次“乡村思政课”采用“镇村出题—学生拍摄—联合评分—应用乡村”进行课程设计。活动开始前一周，荣昌区直升镇万宝村、燕儿村和道观村的村支书们就乡村文化宣传中遇到的难题，给学生们布置拍摄任务，涵盖“乡村数字治理”“森林防火”“移风易俗”“乡村风貌展示”和“反诈骗宣传”等主题。

重庆大学新闻学院学生们接到任务后，分为24个拍摄小组进行了选题策划和前期准备。活动当天，师生们在镇村干部和志愿者帮助下，深入花椒采摘园、三角梅产业基地、特色农家小院、公共活动室、民宿露营基地等进行采访和拍摄。

“‘小院家’APP破解乡村数字治理难题、西部计划志愿者留乡创业传播非遗文化等乡村新貌给我们留下了深刻的印象。”重庆大学2021级学生许晨霖说，此次活动让他更加了解中国乡村，并启发思考如何将自己的专业融入到社会乡村实践中去。

重庆大学新闻学院党委书记凌晓明介绍，学生完成视频剪辑后，将邀请镇村干部和村民代表参与作品评分，优秀作品将也将作为科普作品应用于乡村文化建设与宣传。“这一课程设计以乡村需求为导向，以服务乡村建设为应用场景，改变了以往学生创作‘言之无物’的现象，是对学生实践能力的综合考核。”凌晓明说。

据了解，作为重庆市人文社会科学普及基地，重庆大学新闻学院充分利用高校科普基地的资源优势，将科普活动、课程教学与学生创作实践相结合，不断探索科普内容与形式的创新。

重庆大学新闻学院与荣昌区直升镇开展校地合作，建立了三个人文社会科学普及基地社会实践服务站，共同打造“乡村思政课”。通过“大思政课”拓展全面育人新格局，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，推动学生们更好了解国情民情，坚定师生们的理想信念，进一步展现了学院在课程创新、服务社会等方面的实践探索。（重庆大学供稿）

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